高中是一個人一生中非常重要的階段，尤其是對初三的學生來說。為了取得好成績，許多父母為學生選擇一對一的輔導課。高三的輔導班選哪個比較好？這時候就要選擇一個高質(zhì)量的高三輔導班來幫助孩子。請看以下介紹。

1、龍文教育——學員滿意

優(yōu)勢：始終堅持提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、小班組輔導、藝考文化課輔導、在線輔導等。

2、菁英學堂——打造精英學子

優(yōu)勢：軟硬件設施齊全，校園有一定的規(guī)模,擁有200多名全職中青年教師。

3、志遠教育——志向遠大目標

優(yōu)勢：標準化、流程化的管理模式、全面保障孩子學習狀態(tài)

4、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：1對1、面對面授課,因材施教,教得深是一所集初、高中為一體的六年制學校，實行寄宿制全封閉管理刻、學的透徹。

5、卓越領航——領航卓越之路

優(yōu)勢：嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。

6、新東方教育——勤奮學習善于思考

優(yōu)勢：監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案。完整的教學課程體系，注重實戰(zhàn)教學，強調(diào)學以致用的辦學理念。

7、精英匯教育——精英人才匯聚

優(yōu)勢：注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，推崇“細連續(xù)多年高考、高考試卷解析，用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內(nèi)容節(jié)決定成敗”的教學理念。

8、金榜題名教育——助力金榜題名

優(yōu)勢：精品小班教學，課堂干擾小，學生科學完善的教學體系和教學流程，每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況，引導學員課后知識落實，周學習檢驗回顧復習內(nèi)容，尋找學科漏洞，及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整關注度高，上課效率高

9、啟航教育——升學率高

優(yōu)勢：為每一位學生定制一套適合當前學習情況的學入學前，學員和家長了解校規(guī)校紀，明確學習紀律和規(guī)則，樹立決心、信心，為全科訓練營的學習生活做好準備。習方案并配備專屬班主任和教師

10、金博教育——課程豐富

優(yōu)勢：通過多年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)始終位居前列，憑借高質(zhì)量的學習內(nèi)容，以及完善的服務體系，為每一位有需要的學生提供高質(zhì)量的教學服務

學生從高二進入高三，馬上進入緊張的備考狀態(tài)，是會有一個短暫的迷茫期的。他們不太清楚高三是什么樣的節(jié)奏，該怎么去復習。在這段時間，龍文教育會針對這個問題給學生制定相應的規(guī)劃，通過集訓，讓他形成習慣，并把這個好習慣帶到高三。

一、高三秋季特色課程詳情

1.本課程是專為高三考生開設，只在利用時間夯實基礎，解決各個學科的難點問題。小班教學，短期集訓，高考重難點精講精練。在教學過程中注重因材施教，尊重每位學生的差異性，從而進行針對性的輔導，為一輪二輪復習打好基礎。

2.適合對象：想利用課外時間提升成績的學員

3.教學師資：龍文教育高考輔導經(jīng)驗豐富的老師

4.教學目的：短期集訓考點精講精練，為一二輪復習打好基礎

5.教學方法：針對一輪復習中的考點、重點、難點，精心提煉，以專題的形式，精講精練。

6.開設班次：高三基礎班。

二、授課內(nèi)容：

1.輔導學科是語文、數(shù)學、英語、物理、化學。四個階段是第1學期期末、一模考前、二模考前、二?？己?，都設置了課時。

2.具體教學內(nèi)容，是以復習考試知識和進行模擬測試，分析試卷為主，同時結合學法指導、解題技能技巧點撥、應試能力訓練等內(nèi)容，結合歷年高考重點考查知識范圍和熱點考點設計和制定的。

三、分層教學

班主任、生活老師、高考心理協(xié)同管理保駕助力。

龍文教育

• 1.龍文教育：根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務。
• 2.龍文教育：聘請經(jīng)驗豐富，責任心強的省、市重點中學資深有名望的特高級教師和學科帶頭人任教。通過在這里的學習，超過百分之八十的學生均能在高考中提高80-180分，多年來我校二本上線率均在百分之八十九以上。
• 3.龍文教育：擁有詳實健全的教學計劃和學科制度，全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試，并為每個學生建立成績檔案，實行專職班主任目標跟蹤管理，保證學生新信息、新資料、新考點及時到手。
• 4.龍文教育：通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。幫助學生制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導，輔導模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案。
• 5.龍文教育：聘請市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學的名師授課； 長期從事高三文化課培訓的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材，小班教學，構建完整知識框架，提升學生學習能力的效果。

藝考文化課分數(shù)線劃定方法：

藝術院校的專業(yè)考試占了大半的分數(shù)，對文化課要求相對低，具體的計算方法，每個院校都不同，甚至同一個院校的專業(yè)不同，計算方法也不同。例如河南大學：

采用美術類專業(yè)統(tǒng)一考試成績，外省考生采用我校?？汲煽儭＞唧w原則是，在專業(yè)成績達到各省統(tǒng)考合格線、文化成績達到各省最低錄取控制分數(shù)線的考生中：

(1)美術學(含書法方向)、攝影專業(yè)按照文化成績和專業(yè)成績各占50%的百分制權重計算考生綜合成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取。計算公式為：綜合成績=專業(yè)成績÷專業(yè)總分(省內(nèi)300/省外200)×100×50%+文化成績÷文化總分(750)×100×50%。

(2)藝術設計、繪畫、動畫按照專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。