上海閔行區(qū)高考補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)推薦(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)

1、領(lǐng)航者培訓(xùn)——方法獨(dú)特

特點(diǎn)：優(yōu)勝大師課:主攻重難點(diǎn)，分模塊，高強(qiáng)度授課，突破瓶頸，齊頭并進(jìn)

目標(biāo)：在學(xué)習(xí)力跟蹤體系中，找到欠缺的部分，完善能力，全面掌握學(xué)習(xí)技巧

2、清泉教育——空氣清新

特點(diǎn)：重難點(diǎn)突破，跟蹤學(xué)習(xí)、系統(tǒng)備考，真正解決學(xué)生顧此失彼的問題

目標(biāo)：采用高效課堂授課模式，以學(xué)生為中心，以提分為根本，解決課堂精力流失率和提高課堂效率，講練測相結(jié)合，一節(jié)課頂三節(jié)課，向時間要效率。

3、智慧峰培訓(xùn)——理念前瞻

特點(diǎn)：再高專業(yè)分?jǐn)?shù)，沒有足夠的文化分，藝體生也難以升入理想學(xué)校，專項開設(shè)：藝體文化課補(bǔ)習(xí)班!

目標(biāo)：所有老師均具有多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉新高考模式下的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實際情況因材施教，保證不掉隊。

4、精英匯教育——精英輩出

特點(diǎn)：緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時，進(jìn)行隨堂測試

目標(biāo)：學(xué)生管理方面不僅限于教學(xué)，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等。

5、雅致教育——環(huán)境雅致

特點(diǎn)：針對性強(qiáng)，信息反饋及時，解決問題徹底，以專業(yè)的學(xué)識回饋學(xué)員

目標(biāo)：辦學(xué)至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)?！弊鳛檩^重要的核心理念。19年來始終專注于高考輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)項目，用良心做教育，以口碑贏市場。

6、夢想成真輔導(dǎo)——激勵人心

特點(diǎn)：專業(yè)測評,分班入讀，濃縮知識點(diǎn)，重難點(diǎn)精解，攻克科目短板

目標(biāo)：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對目標(biāo)可行性有計劃地開展教學(xué)，將學(xué)生放在第一位。

7、博學(xué)教育——知識淵博

特點(diǎn)：讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

目標(biāo)：擁有一支學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的中青年骨干名師隊伍，全程精講面授文化知識，通過強(qiáng)化串講，幫助學(xué)員有效夯實知識基礎(chǔ)，提升應(yīng)試能力。

8、星辰教育——星光璀璨

特點(diǎn)：中高考命題專家把握命題趨勢，專職老師1對1授課、全天全科免費(fèi)陪讀答疑、心理專家激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)

目標(biāo)：學(xué)校擁有教學(xué)實效顯著的一流的師資隊伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂備考。

9、名師講堂——大師授課

特點(diǎn)：學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于最佳狀態(tài)，沖刺高分

目標(biāo)：專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。

10、晨曦教育——朝氣蓬勃

特點(diǎn)：監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量

目標(biāo)：優(yōu)秀教研團(tuán)隊，通過數(shù)據(jù)對歷年高考進(jìn)行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學(xué)的前提。

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