1、名師匯聚——名師匯聚
特點:學員根據(jù)入學測試及自身基礎(chǔ)制定高考目標分數(shù)及學校
目標:善于深入淺出,通過早自習和學科練習鞏固基礎(chǔ)知識,開設(shè)答疑時間,一對一輔導學生針對錯題舉一反三,建立良好學習習慣。
2、綠意教育——綠意盎然
特點:班主任整合學員個人目標,制作學員目標達成看板(各階段)
目標:實行封閉式管理、小班化全日制教學模式。這種教學模式可以最大程度地提高學生的學習效率,使學生們能夠在一個相對集中的時間里學到更多的知識,并且適時進行強化和鞏固,從而更好地備戰(zhàn)高考。
3、金榜題名教育——題名金榜
特點:制定教師學習組管理模式,大班課實現(xiàn)小組跟盯
目標:在教學方面,學校采用了現(xiàn)代化的多媒體教學手段,通過電子教案、視頻教學等將重點內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學生面前,不僅節(jié)約了教學資源,而且提高了學生的學習興趣和積極性。學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍和科學的教學管理模式
4、精英培訓——精英培訓
特點:學校采用講練結(jié)合和隨堂測試等方式來確保學生掌握知識點和考點
目標:老師具有豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗,對考試大綱、學習方向有精準的把握,擁有*的教學樓、辦公樓、宿舍樓,教學和生活設(shè)施齊全。全日制教學,實施嚴格的教學和生活管理,保持教學質(zhì)量
5、晨曦書院——晨曦初照
特點:助教老師溝通家長,反饋學情,負責簽到和手機管理
目標:全日制教學,實施嚴格的教學和生活管理,保持教學質(zhì)量。這里定不負家長所托,助有志學子展翅高飛。
6、夢想啟航學?!獑⒑綁粝?/strong>
特點:班教學形式,因材施教個性化管理
目標:全程成長跟蹤:針對學生各科情況,全面摸底、系統(tǒng)檢測,發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,全面構(gòu)建學生完整的知識體系。
7、名師講堂——名師授課
特點:與學校課程同步,按照學生能力,嚴格分層教學
目標:采用小班教學方式,作業(yè)面批面改,知識當堂消化。針對學生知識結(jié)構(gòu)的長處及短板,由專業(yè)老師會診并找到增分點,制定增分計劃,讓每個學生有目標、有步驟、有策略地提高。
8、悠然教育——悠然自得
特點:嚴格按照新高考大綱以及新版課程大綱要求,嚴格把控教學重難點
目標:由擁有豐富畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新東方一線教師一對一輔導,配合線上+線下高效率智能化學習體系以及可視化的教學過程,教學效果和學校效果直觀可見。生動的互動教學模式,提高學生學習趣味性以及全方位服務(wù)體系,幫助學生夯實知識基礎(chǔ),解決課程核心問題,平穩(wěn)過渡升高中銜接
9、智慧峰培訓中心——智慧之巔
特點:分層教學,個性輔導學生基于能力分配班型:志高班、精進班、好學班
目標:自習時間:學員需統(tǒng)一在教室完成作業(yè)或復習當天所學知識。拒絕參加自習的學生,請家長出具書面說明。
10、博學多才教育——博學多才
特點:教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊
目標:標準全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境,全日制脫產(chǎn)學習課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學習
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