南京雨花區(qū)初高中一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)班盤點

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育是一家專業(yè)的課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，多年來打造優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊，嚴(yán)選師資，為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。通過對學(xué)生個體的全面關(guān)注，助推學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長。

2、新東方教育

新東方教育一直堅信良好的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容是一個教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于為孩子提供最合適的課程教學(xué)。寒暑假班特別為利用假期進(jìn)行知識查缺補(bǔ)漏和階段銜接的學(xué)生設(shè)計，通過短期學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的彎道超車。

3、戴氏教育

戴氏教育國內(nèi)知名教育品牌，課程全面滿足不同學(xué)習(xí)需求。豐富的教學(xué)經(jīng)驗：作為一家連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗。

4、伊頓優(yōu)學(xué)

伊頓優(yōu)學(xué)作為國內(nèi)教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)品牌，致力于將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源分享給每一個學(xué)生。擁有優(yōu)秀的教師和教學(xué)資源，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中能夠提供更全面和深入的教育支持。

5、龍門教育

龍門教育是一家同時兼顧學(xué)生基礎(chǔ)性需求、發(fā)展性需求和提高性需求的專業(yè)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，集教育教研、教育服務(wù)于一體。老師對各個學(xué)科有著深刻的理解，并且知道如何在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生獲取最多的知識。

以上排名不分先后，僅供參考。

學(xué)大教育輔導(dǎo)優(yōu)勢

1.師資力量：該學(xué)校擁有一支雄厚的師資隊伍，相關(guān)的教學(xué)由這些老師來進(jìn)行專業(yè)的輸出和指導(dǎo)，為教學(xué)質(zhì)量提供了堅實的保障。

2.依據(jù)學(xué)員們不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)員們整合一套學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)策略一定更好的輔助學(xué)員們學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們了解學(xué)習(xí)的原因和自身存在的不足。

3.教師在更高的層次上學(xué)習(xí)新理念、探究新方法，提高實施新課程的能力和水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.在尋找高效的復(fù)習(xí)方法和考試技巧方面，老師們能夠給學(xué)生很多幫助。

5.多種輔導(dǎo)形式：采用全日制班課、小班課、小組課和一對一輔導(dǎo)形式，滿足不同學(xué)生的需求。

學(xué)習(xí)資訊

偏科嚴(yán)重的學(xué)生怎么補(bǔ)救

1、要從根源分析

偏科存在著假性偏科和真性偏科。所謂假性偏科就是無論成績偏差的，還是成績特別差的，都是暫時性的，比如說一次考試出了意外或者是一段知識學(xué)習(xí)得不好。但如果一個學(xué)生長期以來都是偏科狀態(tài)，補(bǔ)課、強(qiáng)化做題等等方法用盡，依然成績甚微，就有可能是真性偏科。此時，一定要引起足夠的重視。

2、查漏補(bǔ)缺，讓弱勢學(xué)科不再拉低總成績

偏科嚴(yán)重的同學(xué)們需要，將課本上的知識點吃透，如果能夠牢記知識點，理解題型的變化，并且通過一些練習(xí)，實現(xiàn)鞏固的目的，想要考出及格的分?jǐn)?shù)，其實并不難。若想將弱勢學(xué)科，轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢學(xué)科，還需要大家掌握該門課程的規(guī)律。比如說，數(shù)學(xué)注重邏輯思維能力的培養(yǎng)，離不開平時的解題運算。

3、鞏固弱項科目基礎(chǔ)

高中生要從基礎(chǔ)抓起，把基礎(chǔ)打牢了，后續(xù)的學(xué)習(xí)自然會輕松許多，至于鞏固基礎(chǔ)的方法，其實無非在于復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)之間來回切換，當(dāng)然也可以開設(shè)專門的糾錯本來強(qiáng)化自己不太理解的知識或者題目，盡可能在弱項科目花多些時間，要懂得利用時間，也要明白效率的重要性，時間寶貴，不可浪費。

4、合理安排學(xué)習(xí)時間

如果孩子偏科是因為沒興趣、不喜歡，家長可以嘗試培養(yǎng)孩子的興趣，讓他產(chǎn)生興趣。興趣是孩子最好的老師，一旦孩子自己產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)的自主性，將會有很大提升。如果孩子就是不擅長這一學(xué)科，家長需要幫助孩子，讓孩子合理安排自己學(xué)習(xí)的時間。

5、多做典型題型

在復(fù)習(xí)的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內(nèi)容還會較多地出現(xiàn)在哪些題型里？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強(qiáng)。