每一年都有不少高中生被高考攔下，悔不當(dāng)初，早知道可能面對復(fù)讀的局面，當(dāng)初就應(yīng)該重視復(fù)習(xí)備考階段，也許如今會是另一種結(jié)果。沒有在初期選擇高考輔導(dǎo)班的原因很多，適應(yīng)能力、效果、費(fèi)用等，方方面面都有。尤其高三生家長，考察學(xué)校都會關(guān)心費(fèi)用問題，不要僅被學(xué)費(fèi)牽絆住，任何能夠取得進(jìn)步的機(jī)會都不可錯過。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：探索教師、班主任、輔導(dǎo)員三位一體的管理體系

2、希望之光教育

希望之光教育：面對面溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)

3、高途教育

高途教育：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：是一家為學(xué)生提供個性化文化課培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：面對面溝通，了解學(xué)生個性特點(diǎn)。

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：專注于中小學(xué)生學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)

10、樂思教育

樂思教育：上課時(shí)間靈活、全程1v1/6對1跟蹤輔導(dǎo)

1、戴氏教育--因材施教：

為學(xué)員提供一對一教學(xué)課堂，老師能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)問題，服務(wù)更加周到，同時(shí)老師能夠準(zhǔn)確定位學(xué)員的學(xué)習(xí)問題，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定教學(xué)方案，專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)針對性，有計(jì)劃、有條理的備考復(fù)習(xí)。

2、戴氏教育--個性化教學(xué)：

定期階段性檢測，學(xué)練結(jié)合，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)弱勢科目以及學(xué)習(xí)短板，針對性訓(xùn)練教學(xué)，專項(xiàng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)提高學(xué)員對于知識的理解和運(yùn)用程度。隨時(shí)為學(xué)員答疑解惑。

3、戴氏教育--經(jīng)驗(yàn)豐富色：

為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)課堂，自成立以來，致力于為學(xué)員提供一對一課外輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)員進(jìn)行各科學(xué)習(xí)知識輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等服務(wù)，幫助學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)能夠掌握更多的學(xué)習(xí)知識，激發(fā)學(xué)員在各個學(xué)習(xí)科目學(xué)習(xí)方面的潛力，提高自己的學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化個人實(shí)力。

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

老師不僅會傳授知識，而且在講課的過程中，會跟現(xiàn)實(shí)生活，相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會靈活運(yùn)用知識，感受到知識的價(jià)值和意義。

5、戴氏教育--獨(dú)特高效：

秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會

強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱;強(qiáng)科尤弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)，水桶裝水意識，不拉強(qiáng)科力拉弱科，在考試的幾個科目上，一個人有強(qiáng)有弱，是太正常了，復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱，有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的，從整體看，都未見明智，強(qiáng)的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破，大概是十分高明的策略了，考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣，“試試、爭爭”是一種積骰的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢，無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚(yáng)，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦，“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。

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