在高考沖刺階段，如果高考生掌握好學(xué)習(xí)方法，合理的查漏補(bǔ)缺，說不定高考時(shí)就會(huì)是一匹黑馬，所以很多家長(zhǎng)在3-6月這個(gè)階段會(huì)為孩子報(bào)高考考前沖刺輔導(dǎo)班，學(xué)大教育在全國(guó)100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過一百萬。開設(shè)的考前沖刺輔導(dǎo)班，會(huì)根據(jù)孩子的情況先進(jìn)行測(cè)評(píng)，再制定適合孩子的特色復(fù)習(xí)方案，幫助高考生調(diào)整心理，梳理知識(shí)。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)，并最早開創(chuàng)“個(gè)性化”的教學(xué)理念，實(shí)行一對(duì)一“簽約家教”輔導(dǎo)模式,積極打造中*庭教育品牌。

2、卓越教育

卓越教育：注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動(dòng)性、語境性、自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：八次定位考精準(zhǔn)通關(guān)、多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)

5、龍新教育

龍新教育：家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)

6、澤禾教育

澤禾教育：每位學(xué)員入學(xué)前參加入學(xué)測(cè)試，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行分班，因材施教，分層教學(xué)

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：學(xué)員根據(jù)入學(xué)測(cè)試及自身基礎(chǔ)制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)及學(xué)校

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：班主任整合學(xué)員個(gè)人目標(biāo)，制作學(xué)員目標(biāo)達(dá)成看板(各階段)

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：制定教師學(xué)習(xí)組管理模式，大班課實(shí)現(xiàn)小組跟盯

10、北辰教育

北辰教育：學(xué)校采用講練結(jié)合和隨堂測(cè)試等方式來確保學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)

1、戴氏教育--因材施教：

一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多

2、戴氏教育--個(gè)性化教學(xué)：

一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)就是幫助孩子快速成長(zhǎng)，有責(zé)任心和愛心的幫助孩子提分更多

3、戴氏教育--經(jīng)驗(yàn)豐富色：

通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè)。通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育

5、戴氏教育--獨(dú)特高效：

專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校提出的教育理念為“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式

什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀

①孩子成績(jī)不錯(cuò)，但志愿沒有填好。由于在填報(bào)志愿時(shí)，考生和家長(zhǎng)未能恰當(dāng)?shù)念A(yù)估高考發(fā)揮情況，沒有詳細(xì)了解高校情況、詳看招生章程、盲目報(bào)考熱門專業(yè)、沒有掌握填報(bào)志愿的技巧等一系列問題，導(dǎo)致填報(bào)志愿上的嚴(yán)重失誤而滑檔。

②孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是高考發(fā)揮失常。孩子的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但是高考時(shí)因?yàn)樯眢w不適，或是遇到堵車、忘帶考試物品等特殊狀況而導(dǎo)致發(fā)揮失常的考生。

③孩子本身想復(fù)讀，有學(xué)習(xí)的勁頭。有些學(xué)生在高中前兩年時(shí)沒有努力，高三時(shí)才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但是高三一年的努力還沒有達(dá)到目標(biāo)，孩子要求通過補(bǔ)習(xí)一年提高成績(jī)，考取自己的目標(biāo)院校。

④心理承受能力較強(qiáng)。在復(fù)讀學(xué)校（班）與高三應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件、教學(xué)都是有差別的，同學(xué)之間的差異也很大，有較強(qiáng)心理承受能力的學(xué)生才可以順利渡過這一年。

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