位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志教育> 河池全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校排名
1.德育善教育
2.重生教育
3.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
4.騰飛素質(zhì)教育
5.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校
6.興華勵(lì)志教育
7.軍培教育
8.勵(lì)志教育
9.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
10.明陽青少年教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校,特訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育方法,成功幫助近千名叛逆孩子重新融入社會(huì),回歸校園開啟新的人生。
重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)教師培訓(xùn),新增家長培訓(xùn)課堂等,成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學(xué),走向社會(huì)、融入社會(huì),得到了家長的高度贊譽(yù),也得到社會(huì)各界的高度評價(jià)。
一、招生對象:
9-20歲存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、躁狂、離家出走、親情淡漠、意志薄弱、自閉等異常行為的問題學(xué)生。
二、教育方法:3+1教育體系
思想引導(dǎo):學(xué)校以溝通輔導(dǎo)為主,孩子入學(xué),我校專業(yè)老師一對一溝通輔導(dǎo)以平等的姿態(tài)和孩子達(dá)成有效溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題,同時(shí)有針對性的制定相對應(yīng)方案,以最真誠的陪伴,打開孩子最內(nèi)心深處的那一扇門。
行為矯正:以國學(xué)經(jīng)典教育為主,以感恩勵(lì)志教育為輔,通過身心疏導(dǎo)打開孩子心扉,解開孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾,用思想剖析、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員,從而豎立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
品格塑造:通過嚴(yán)格的封閉訓(xùn)練,引導(dǎo)其樹立愛國主義精神,磨練學(xué)員意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感,從而培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)互助互愛,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活自理,提高對是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和學(xué)生自我素質(zhì)。
文化輔導(dǎo):經(jīng)過感化矯正,我校根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特性制定對應(yīng)的輔導(dǎo)方案,開設(shè)同步文化課程,讓孩子在擁有了良好生活習(xí)慣和自律性的前提下,進(jìn)行文化課程的同步學(xué)習(xí)。
三、教育時(shí)間和教育效果:
學(xué)生經(jīng)過教育,一般一個(gè)月后有很大好轉(zhuǎn),三個(gè)月內(nèi)轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí),六個(gè)月有助于改掉原來的不良習(xí)慣,一年內(nèi)有助于提高自控能力,學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行學(xué)習(xí),懂得生活自理,懂得社會(huì)交際,行為完全規(guī)范。
黃磊曾說,很多時(shí)候,當(dāng)自己變成大人后,會(huì)反過來用自己小時(shí)候最不喜歡的方式去要求自己的孩子,這是對孩子的不尊重,也是對自己的不信任。在過去,家長們總會(huì)用打罵壓著孩子努力,如今,有人想到了用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)孩子努力,在運(yùn)作錯(cuò)誤的情況下,二者其實(shí)本質(zhì)是一樣的,都在幫助孩子用外部評價(jià)系統(tǒng)主導(dǎo)行動(dòng)。頻繁的打罵會(huì)讓孩子認(rèn)為,不努力就會(huì)被打罵,頻繁的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)卻會(huì)讓孩子認(rèn)為,努力可以得到獎(jiǎng)勵(lì),不努力就沒有。二者其實(shí)都是一種對孩子的馴化。所以面對孩子,最好的辦法是激發(fā)他們的興趣。這當(dāng)然不是玄學(xué),而是幫助孩子獲得成就感以及樂趣。
“家長式”教育是不可取的。面對眾多沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年,尤其是愛上網(wǎng)的青少年,家長首先要調(diào)整心態(tài),改變“家長式”的粗暴、簡單的教育方式。家長平時(shí)要多關(guān)心體貼孩子,關(guān)注孩子的“網(wǎng)癮”趨勢,把孩子當(dāng)知心朋友,進(jìn)行“動(dòng)之以情、悟之以理”的推理引導(dǎo)。與他們平等交流溝通,讓他們真正了解“網(wǎng)癮”的壞處和危害,讓他們主動(dòng)擺脫“網(wǎng)癮”問題,把主要精力和思想投入到學(xué)習(xí)和工作中,在思想上摒棄“網(wǎng)癮”。也不要用粗暴和壓制的手段“教育”孩子,否則十有八九會(huì)適得其反。
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