你有沒有遇到過孩子玩手機通宵,叛逆不聽家長管教的情況?這樣的問題不僅會影響孩子的身心健康,更可能讓他們誤入歧途。但是,有一種方法可以幫助他們蛻變,那就是封閉式軍事化教育學校。
青少年管教學校又稱為特訓學校、戒網(wǎng)癮學校、全封閉式學校,是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學校,全校人員實行全封閉式管理,專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網(wǎng)癮學校,排名不分先后僅供參考。
1、廣東東莞恩澤勵志
德馨勵志:配有專業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗,學校教練和學員同吃同住,進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣,樹立正確的人生價值觀。
2、廣東東莞明德教育
明德教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
3、廣東東莞善一教育
善一教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校,辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學生家長及社會的一致好評。
4、廣東東莞善聆教育
善聆教育:專業(yè)針對問題少年,是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程,讓學生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
5、廣東東莞國瑾教育
國瑾教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓,以陽光的治學態(tài)度,嚴禁打罵學生,以理服人,以情動人,以身作則,讓學生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式,深受學生家長及社會的一致好評。
6、廣東東莞博思特
博思特:全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣,99%的成功率。
7、廣東東莞護航國防教育
護航國防教育:心理老師進行一對一心理疏導,學生入學后,老師會對孩子進行心理輔導,針對孩子叛逆問題,對癥下藥,定制矯正方案。
8、廣東東莞愛德思睿教育
愛德思睿教育:環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠離市區(qū),學校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動場所,校舍可容納學生300余人。
9、廣東東莞蕓子教育
蕓子教育:教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
10、廣東東莞華宏教育
華宏教育:全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習,全封閉式軍事化管理,讓孩子遠離外面不良環(huán)境,教官老師與學生同吃同住,保障孩子安全。
以上這些就是學校的教育優(yōu)點。其他機構(gòu)也是各有優(yōu)點由于篇幅原因就不一一列舉,如果想要了解更多機構(gòu)請聯(lián)系在線客服。
廣東省恩澤青少年健康特訓學校主要針對8-18歲的青少年,出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學和叛逆等問題,通過心理疏導、感恩教育、體能訓練、戶外運動等課程。
1.封閉教學:學校全年無休,生活老師與學生同吃同住,體能訓練、心理疏導、文化課同步,全程一站式管理。
2.軍事化管理:鍛煉孩子意志力,塑造堅毅品質(zhì),學會責任擔當,培養(yǎng)家庭責任感。
3.心理疏導:一對一心理疏導,幫助孩子認識自己、接納自己、從而改變自己。
4.專家講座:邀請社會各領(lǐng)域?qū)<疫M行心理知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等講座。
5.興趣課程:每周定期進行音樂、舞蹈,棋類課程訓練,豐富孩子興趣愛好。
6.戶外勞動體驗課:培養(yǎng)孩子們的動手能力,讓孩子們熱愛勞動,珍惜勞動成果,體會父母的艱辛。
7.勵志課程:每周定期進行勵志課程講解、分享勵志故事、觀賞勵志電影,提升孩子自信心和感恩心。
8.文化課同步:采用一對一、小班課等多種學習形式,進行文化課的教學。
1、面對孩子突如其來的叛逆,家長首先要冷靜下來,觀察孩子的日常生活,找出孩子變化的原因。不要對孩子的叛逆采取強硬立場。這時候的孩子就像一根繃緊的橡皮筋,你越推,他們的反彈就會越厲害,所以家長首先要理順孩子的行為心態(tài),不要以暴制暴,這是最不可取的。也可以向?qū)W校老師或孩子身邊的朋友詢問孩子最近出現(xiàn)異常的原因,一定要先找到問題的癥結(jié)所在,才能慢慢找出解決辦法。
2、其次是要耐心傾聽孩子的心聲,與他分析問題和解決問題;然后信任與包容孩子,多站在孩子的角度思考問題,并充分地對他進行鼓勵,以免孩子產(chǎn)生叛逆心理;最后要以身作則,家長的行為會潛移默化地影響孩子,所以要盡量避免在孩子面前吵架發(fā)脾氣,盡量為孩子樹立一個好榜樣。
3、家長對子女的教育缺乏*意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆”“對著干”,因此,孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,怕自己做錯事后,受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后,最反感家長的指責,而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態(tài)度生硬。
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