一、保定十大正規(guī)叛逆軍事化管教學(xué)校排名

1.旭陽(yáng)教育

2.明德教育

3.星志教育

4.李峰教育

5.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7.湘學(xué)教育

8.勵(lì)心智教育

9.睿智教育

10.知恩教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子厭學(xué)怎么辦

一、家長(zhǎng)多培育與孩子的親子關(guān)系，先生對(duì)家長(zhǎng)容易信任與聽(tīng)從。

二、家長(zhǎng)與教師溝通，多方面鼓舞孩子，給其從情感上感染；學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，使他趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

三、家長(zhǎng)還可以投其所好，采取鼓舞與獎(jiǎng)勵(lì)，激起學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的成果。

四、適當(dāng)讓先生開(kāi)展本人積極的興味。

五、想方法激起孩子的內(nèi)在原動(dòng)力，從根本上愛(ài)學(xué)。孩子厭學(xué)和治病一樣，要早發(fā)現(xiàn)，早糾正，需要家長(zhǎng)多留意孩子在學(xué)校里的變化。

2、叛逆期如何教育孩子

一、尊重孩子。叛逆期的孩子通常都會(huì)更敏感，所以我們要尊重他們，不要隨便拿他們和別人家的孩子比較，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。

二、控制情緒。在孩子開(kāi)始進(jìn)入叛逆期時(shí)，會(huì)觸碰到家長(zhǎng)的底線。這時(shí)我們要控制好自己的情緒，不要亂發(fā)脾氣，不然孩子們就會(huì)變得更加疏遠(yuǎn)父母。

三、適當(dāng)放手。家長(zhǎng)放手讓孩子做決定的選擇，不僅是對(duì)孩子尊重的表現(xiàn)，更是給孩子增加見(jiàn)識(shí)，鍛煉各方面能力的方法。所以，請(qǐng)不要隨便干涉孩子的思想、著裝、交友和愛(ài)好。

四、換位思考。家長(zhǎng)應(yīng)該多站在孩子的角度去思考、處理問(wèn)題，這樣我們才能了解孩子的想法，和他們做有效的交流，使孩子和我們互相理解。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育學(xué)校秉承“以人為本，因材施教”的教育理念，致力于打造一個(gè)安全、溫馨、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校的教育目標(biāo)不僅僅是解決青少年當(dāng)前的問(wèn)題，更重要的是幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力、情緒管理能力、人際交往能力以及解決問(wèn)題的能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校擁有一支由資深心理咨詢師、教育專家、行為矯正師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的文化課教師組成的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還具備高度的責(zé)任心和愛(ài)心，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教育方案，為學(xué)生提供全方位、多層次的教育服務(wù)。

學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，包括心理輔導(dǎo)課程、行為矯正課程、文化教育課程以及綜合素質(zhì)拓展課程等。心理輔導(dǎo)課程旨在幫助學(xué)生解決情感困擾、提升自信心和應(yīng)對(duì)壓力的能力；行為矯正課程則通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理來(lái)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣；文化教育課程則注重鞏固和提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平；綜合素質(zhì)拓展課程則通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

勵(lì)志青少年教育學(xué)校還注重特色教育的開(kāi)展，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐等。這些特色教育活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，幫助他們更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，共同探討和解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。