河南濮陽哪里有戒游戲癮的學校

1、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：文化同步教學：按國內教學大綱實訓、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學生達到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。

特點：文化課輔導：采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習;后期跟蹤服務：有一到三年的服務期，若出現反彈，免費回基地再教育。

目標：學員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現反彈情況，學校會負責再次培訓。

2、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為;學校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質，學會責任擔當, 培養(yǎng)家庭責任感。

特點：定期組織學生去鄉(xiāng)下進行勞動體驗教育，孩子們在體驗農活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導，采用小班教學，保障學習效率，不耽誤文化課學習，定期開設家長課堂，家校聯動，引導家長的自我成長。

目標：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣

3、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園

優(yōu)勢：培養(yǎng)心態(tài)和學習興趣，讓孩子懂得尊重長輩、孝順父母。學會正確的學習方法和為人處事。培養(yǎng)領導能力：角色互換、學會承擔、分享、組織、總結。標準規(guī)范的軍營生活和軍隊訓練模式，讓孩子學會*，寬容，團隊合作;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子戒掉不良行為習慣。心理導師進行一對一心理輔導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案。

特點：24小時遠程視頻監(jiān)控，透明化管理，通過手機app可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心;學校實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學校。

目標：為學生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點，幫助學生調節(jié)身心健康。

4、志和教育——挑戰(zhàn)極限網癮矯正營地

優(yōu)勢：同步小初高文化課輔導，興趣班，因材施教，針對性輔導，小班教學，不耽文化課學習;通過學習國學，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。

特點：24小時遠程視頻監(jiān)控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學，讓家長放心;家長課堂：定期開設家長座談會，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

目標：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗;24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子各方面的能力。

5、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所

優(yōu)勢：為了解決家長不必要的擔心，如家長想了解孩子實時情況，心理老師會及時給予拍照或者視頻發(fā)送;軍事化管理，讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。

特點：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案，知道幫助孩子完美蛻變;專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

目標：學校會讓孩子在校內，學會生活自理，內務安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

6、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：孩子到校后，心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;學校定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。增強孩子的法律意識，讓孩子們成為一個知法、守法、懂法的人。

特點：透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面;文化課同步輔導：為了學員回歸校園后，文課可以跟得上，我們小、初、高的文化課程同步輔導課程，在校輔導期間可報名參加各類考試，不影響孩子學業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果。

目標：學校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣。

7、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：軍事化管理 擁有令行禁止、雷厲風行的軍事作風， 改善拖拉懶散的壞習慣;師資雄厚：專業(yè)的心理輔導老師與教官、輔導老師與學生同吃同住，24小時響應家長需求。

特點：孩子入學后，專業(yè)的心理咨詢師對孩子進行專業(yè)的輔導測評、制定一對一小專業(yè)的輔導計劃;接受學籍，同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，在矯正孩子不良行為的同時不耽誤文化課學習。

目標：科學化、透明化管理，學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導。

8、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優(yōu)勢：零體罰教育：針對青少年叛逆網癮問題，我們拒絕打罵孩子，主要實行軍事化管理與素質教育來幫助孩子改變，采用零體罰教育;開設有家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系。

特點：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，助力孩子完美蛻變;以行為輔導，心理輔導，文學教育相結合的教育模式，改變孩子不良行為習慣的同時，文學課程不落下。

目標：每一個學生都會接受全封閉的軍事化管理，同時學校鼓勵家長進行24小時遠程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學校還提供初中到高中同步文化課輔導，幫助學生保持學業(yè)進展。

9、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：師資雄厚：針對叛逆逃學厭學孩子學習方面，聘請專業(yè)文化課教師，同時教師將自身多年在學習技巧和學習方法上的經驗與學生們進行分享，充分提高學生的學習自理能力;學員畢業(yè)離校后有免費的后勤跟蹤服務，學員出現反彈，免費回基地接受再教育。

特點：教育教學設施先進，功能齊全，擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等;小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，激發(fā)學習興趣。

目標：行為矯正期間，不落下文化課程與知識；同時老師會幫助孩子制定自習學習計劃。

10、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：學校主要針對各類沉迷網癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。叛逆少年游戲網癮戒除學校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓學校的心理教育包括封閉式住校引導、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務、“輔導后”教育、文化補習和個性化引導四大內容。

特點：老師與學生同吃，同住，同學習，同訓練，切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線;學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子蛻變。

目標：課程豐富全面，軍事化管理培訓，培養(yǎng)孩子堅強的內心，提升責任感、榮譽感。