潛江叛逆少年管教學(xué)校哪家正規(guī)

潛江叛逆少年管教學(xué)校哪家正規(guī)？孩子叛逆厭學(xué)是讓家長(zhǎng)比較頭疼的問(wèn)題，他們叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重，厭學(xué)輟學(xué)，親情冷漠，離家出走，混社會(huì)，打架斗毆，小偷小摸，不加以管教孩子很容易誤入歧途，特殊青少年教育學(xué)?？梢猿C正孩子的不良行為，效果好。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：學(xué)校以教學(xué)育人為目標(biāo)。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學(xué)籍，同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤。

2、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的。

3、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校全封閉式軍事化管理，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

4、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力。

5、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：全封閉式軍事化管理：軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師，通過(guò)心理輔導(dǎo)，心理評(píng)估，對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認(rèn)知，完善學(xué)生良性價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子打開(kāi)心結(jié)，重拾信心。

6、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐。

7、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：簽約式教學(xué)，安全人性化管理：學(xué)生入校后，校方與家長(zhǎng)簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量

8、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：孩子入校，給予足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

9、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：孩子入校后，免費(fèi)為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案。

10、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。

關(guān)于全人叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校：

教育不同于其它軍訓(xùn)、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，更不是老師天天講課的培訓(xùn)班，它是一個(gè)以軍事化管理+素質(zhì)培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的管理學(xué)校。通過(guò)特色的教育教學(xué)，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)。結(jié)合家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三大教育共同體，實(shí)施從學(xué)生德、智、體、美、勞、法全面發(fā)展的體驗(yàn)式教育培訓(xùn)，以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)社會(huì)需要的人才為目標(biāo)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長(zhǎng)基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)程。

叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1.師資：教育師資團(tuán)隊(duì)27名，心理咨詢師4名，培訓(xùn)師8名，助理3名，講師5名，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.設(shè)備：包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、心理行為訓(xùn)練場(chǎng)。

3.糾正課程：我們還開(kāi)設(shè)有1V1心理輔導(dǎo)課程、行為干預(yù)引導(dǎo)教育課程、特長(zhǎng)興趣教育課程、勞動(dòng)體驗(yàn)教育課程、感恩教育課程、同步文化輔導(dǎo)課程、父母家庭教育課等的特色教育課程，幫助孩子糾正一些壞毛病。引導(dǎo)孩子走向正確的發(fā)展方向，提高孩子的綜合素質(zhì)。

孩子網(wǎng)癮大，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？（1）幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí)間，適當(dāng)限制他們接觸網(wǎng)絡(luò)的次數(shù)。（2）帶孩子去外面看看，比如去郊外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，雖然看似沒(méi)有什么特別，但是在孩子的內(nèi)心還是會(huì)留下印象。（3）良好的家庭環(huán)境會(huì)給青少年帶來(lái)信任感、安全感，青少年面臨生活中的波折、問(wèn)題和困難，會(huì)及時(shí)尋求家庭幫助或以各種方法解決問(wèn)題，而不會(huì)采納躲避問(wèn)題、尋求網(wǎng)絡(luò)安慰等消沉的方法。

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