一、專業(yè)正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校：是一所專門接受家長(zhǎng)和政府委托，對(duì)青少年在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、沉迷游戲、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行”心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和教育補(bǔ)習(xí)等”矯正與輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

2.大正青少年叛逆學(xué)校：入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。關(guān)于大正青少年叛逆教育封閉式學(xué)杉管理模式，一起來看看吧!

3.湘學(xué)教育：正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育+勵(lì)志教育,助力青少年擺脫不良行為,湘學(xué)教育學(xué)校幫還在完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

4.護(hù)航教育：護(hù)航教育成立于2008年，是國(guó)內(nèi)老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校，采用全封閉式管理，護(hù)航教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5.龍傲教育：叛逆學(xué)校,通過心理教育+感恩教育+演講口才+勵(lì)志教育等途徑,幫還在完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

6.至善教育：至善青少年特訓(xùn)學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

7.護(hù)航教育：護(hù)航學(xué)校主要針對(duì)10-18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、心理人格異常、打架斗毆.與父母溝通困難、親情冷漠、奢侈消費(fèi)的青少年，是河南省專業(yè)的叛逆教育學(xué)校，厭學(xué)教育學(xué)校，早戀管教學(xué)校，青少年叛逆管教學(xué)校。

8.思圖教育：專業(yè)叛逆孩子的學(xué)校是專業(yè)解決叛逆打架,逃學(xué)厭學(xué),早戀離家出走等問題孩子的教育機(jī)構(gòu).叛逆孩子的學(xué)校采取六位—體的教學(xué)模式,—對(duì)一的教學(xué)方案,一對(duì)一的心理輔導(dǎo)

9.勵(lì)志教育：全國(guó)多個(gè)校區(qū)。家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

10.慧諾特教育：正規(guī)的叛逆學(xué)生封閉式學(xué)校在教育孩子的過程中能夠用最好的教育在相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi)給家庭帶回身心健康、人格完善、習(xí)慣優(yōu)良的孩子,重燃整個(gè)家庭的希望。

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢。可上門接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

二、專業(yè)正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

杰龍教育全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu)，杰龍教育全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。

杰龍教育全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校招生對(duì)象：

年齡10至18周歲、身體健康、精神智力正常、無嚴(yán)重*傾向、無違法犯罪記錄的青少年。

1、厭學(xué)叛逆、離家出走、花錢無度、奢侈消費(fèi)、對(duì)抗父母的孩子；

2、有早戀行為、已經(jīng)影響到其學(xué)習(xí)和人生成長(zhǎng)的孩子；

3、自卑自閉、內(nèi)心脆弱敏感、對(duì)于壓抑和痛苦之中封閉、逃避的孩子。

二．招生時(shí)間：常年招生，節(jié)假日不休息，隨時(shí)報(bào)到。

三．學(xué)習(xí)周期:學(xué)期不限，根據(jù)孩子的情況，轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校。

四．培訓(xùn)方式：全封閉式，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

五．課程包括：心理輔導(dǎo)、感恩課程、勵(lì)志課程、國(guó)學(xué)教育、法制安全教育、賞識(shí)教育、文化課輔導(dǎo)、意志力訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、興趣愛好培養(yǎng)。

六．入學(xué)方式及注意事項(xiàng)

學(xué)校與家長(zhǎng)心情一樣都希望孩子有主動(dòng)接受教育改變的意愿，但事實(shí)上大部分孩子認(rèn)知水平有限、思想覺悟達(dá)不到不會(huì)主動(dòng)自愿來到基地學(xué)習(xí)。如家長(zhǎng)有方法帶孩子入校最好，若家長(zhǎng)確實(shí)無能為力，針對(duì)這種情況學(xué)?？梢园才爬蠋煹郊医雍⒆尤胄＃⊥庖嗫?。學(xué)校提供被褥、餐具、校服一套，學(xué)員需帶個(gè)人換洗衣服以及洗漱用品。

三、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

孩子輟學(xué)、休學(xué)該怎么辦？

孩子不上學(xué)應(yīng)該怎么辦？首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該先搞清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。封閉式學(xué)?？偨Y(jié)出以下6個(gè)可能導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因：

1、對(duì)陌生環(huán)境感到害怕。孩子平時(shí)習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長(zhǎng)時(shí)間待在充滿陌生人的學(xué)校里，多多少少會(huì)讓孩子感到焦慮與不安。

2、注意力不集中。有些孩子因?yàn)樽⒁饬o法集中，導(dǎo)致不能專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)任務(wù)拖拖拉拉，做題慢，成績(jī)逐漸下滑的同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣。

3、跟不上團(tuán)體進(jìn)度。團(tuán)體生活中往往無法照顧到個(gè)人的需求，如果孩子跟不上學(xué)校的進(jìn)度，會(huì)覺得遭受挫折，也因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上學(xué)就緊張不安，進(jìn)而排斥學(xué)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)壓力大。如今，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。他們還在學(xué)校里參加各種輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班，沒有太多時(shí)間自己花。娛樂和休閑的機(jī)會(huì)也很少，導(dǎo)致孩子們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

5.教師和家長(zhǎng)的影響。有時(shí)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也與老師密切相關(guān)，尤其是在初一和高一，后者更換老師。

6、攀比心理。每個(gè)孩子的家庭條件、成長(zhǎng)環(huán)境和教育程度都不一樣，學(xué)生很容易產(chǎn)生攀比心理，這在小學(xué)是無法體現(xiàn)的。孩子進(jìn)入初中后，學(xué)生們會(huì)進(jìn)行自我比較。如果這種比較心理嚴(yán)重，孩子的心會(huì)受到刺激，如果不滿意，他們會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)厭惡情緒。

杰龍青少年教育特訓(xùn)學(xué)校是一所專業(yè)針對(duì)孩子叛逆不服管、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮網(wǎng)戀、行為偏執(zhí)等青少年成長(zhǎng)問題開設(shè)的進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校/青少年矯正學(xué)校。如果家長(zhǎng)在陪同孩子的成長(zhǎng)過程中遇到的問題不知道如何解決，可撥打屏幕上的電話咨詢。我們有專業(yè)老師為你解答。歡迎咨詢，隨時(shí)在線!