浙江金華正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校在哪里十大排名
浙江金華正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校在哪里十大排名
020叛逆教育（辦學(xué)久）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
020叛逆教育（辦學(xué)久）：
該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，取消長期軍事訓(xùn)練，采用24小時家長遠程監(jiān)控，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。020叛逆教育（辦學(xué)久）的優(yōu)勢：
在國內(nèi)率先采用心理引導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習(xí)、家長培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式進行教學(xué)。其中包括心理教育、禮儀教育、文學(xué)教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為，矯正孩子的心理，去除孩子的不良習(xí)性，讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)員評價：
- 湯女士：孩子不愿意來，該怎么辦？
- 吳先生：兒子剛開始只是一有空就玩游戲，現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機了。吃飯睡覺都在玩。之前沒有重視，現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...
愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：
招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）的優(yōu)勢：
充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”（即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母）、“四法”（即學(xué)法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、報恩）的社會有用之人。學(xué)員評價：
- 石女士：孩子不聽話叛逆怎么辦？
- 廖先生：孩子不習(xí)慣學(xué)校生活怎么辦？
博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）：
以人為本，關(guān)愛孩子，超越自我！博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）的優(yōu)勢：
自愛自信，自強感恩；勵心志學(xué)，育我精魂！學(xué)員評價：
- 趙先生：從小不服管教的孩子該怎么教育？
- 董先生：學(xué)校的師資力量怎么樣？
大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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開班形式：滾動式開班
大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
做人做事，腳踏實地，鑄造輝煌人生！大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。學(xué)員評價：
- 鄭先生：孩子送來后會怨恨家長嗎？
- 孟先生：學(xué)校怎么改變孩子的不良行為
國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）
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開班形式：滾動式開班
國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）：
磨練意志超越自我！國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）的優(yōu)勢：
良心興辦特訓(xùn)教育，愛心幫助迷途少年。學(xué)員評價：
- 龐女士：我家孩子也是出現(xiàn)叛逆、不愿意上學(xué)、沒日沒夜玩手機、脾氣很大，經(jīng)過老師指導(dǎo)后，現(xiàn)在好多了。
- 葉先生：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！
護航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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開班形式：滾動式開班
護航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國學(xué)，禮儀，感恩，勵志，法制，書法，茶道，音樂治療等特色課程，結(jié)合適度適時的文化輔導(dǎo)和豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動.護航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
專門設(shè)置24小時全天候遠程監(jiān)控實時畫面系統(tǒng)，家長可以通過手機APP同步監(jiān)督教學(xué)，專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重網(wǎng)癮，解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，*傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果。學(xué)員評價：
- 尹先生：孩子早戀如何引導(dǎo)教育？
- 韓先生：沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。
杰龍叛逆教育（家長認可）
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開班形式：滾動式開班
杰龍叛逆教育（家長認可）：
實施特色教育還必須有相應(yīng)的“硬件”建設(shè)和經(jīng)費投入。沒有足夠的校舍和教學(xué)儀器及相應(yīng)設(shè)備，特色教育也無法開展，所以，作為學(xué)校應(yīng)全面實施規(guī)劃，多方籌集資金，給特色教育準(zhǔn)備足夠的條件。要有一整套完善的制度和運行機制。杰龍叛逆教育（家長認可）的優(yōu)勢：
學(xué)校加強對特色教育的管理，強化各級職能；要成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，制定完善的管理制度，明確工作計劃和目標(biāo)，協(xié)調(diào)部門工作和專、兼職教師的工作，對教學(xué)研究、課堂教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練、實習(xí)操作等，統(tǒng)一進行檢查、考核、實施監(jiān)督。要制定一套適合于特色教育的激勵競爭機制和評估機制，使之與學(xué)校的整體工作相適應(yīng)。學(xué)員評價：
- 郭女士：去的話是我們送去還是學(xué)校管接送呢？
- 魏先生：學(xué)校會不會打罵體罰孩子呢？
李鋒叛逆教育（師資不錯）
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李鋒叛逆教育（師資不錯）：
特色教育培養(yǎng)目標(biāo)的選定與計劃實施辦特色教育的首要問題是培養(yǎng)目標(biāo)的選定。選定特色教育的培養(yǎng)目標(biāo)，實際上也是確立學(xué)校*和發(fā)展的重點。有了重點也就有了學(xué)校工作的核心。李鋒叛逆教育（師資不錯）的優(yōu)勢：
定期組織學(xué)生開展軍事考核實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀，價值觀.學(xué)員評價：
- 丘女士：當(dāng)時孩子的情況很糟糕，孩子玩游戲上癮，不僅不去學(xué)校，還打罵父母，經(jīng)過學(xué)校的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在孩子改變了，真心感謝老師！
- 裴先生：擁有先進的教育理念，獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校
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開班形式：滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校：
作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵心志學(xué)針對孩子問題個性化輔導(dǎo)，一對一咨詢、團體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢：
感恩勵志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式.學(xué)員評價：
- 任女士：孩子之間不良思想和行為習(xí)慣會不會交叉感染呢？
- 夏先生：四年級的孩子偷錢怎么教育？
紐特叛逆糾正基地
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紐特叛逆糾正基地：
學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間，學(xué)校允許家長隨時到?？赐⒆?，也側(cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢：
開設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時，文化課程不落下。學(xué)員評價：
- 俞先生：如何保障孩子在學(xué)校的安全？
- 張先生：以前孩子一心沉迷于網(wǎng)絡(luò)，毫無自理能力。通過家庭教育輔導(dǎo)，心理老師的心理疏導(dǎo)，現(xiàn)在與我們建立了良好的溝通關(guān)系，對網(wǎng)絡(luò)的心理依賴大大減小，自制力有了很大提高。
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