河南開封【業(yè)內(nèi)精選】正規(guī)辦學(xué)叛逆管制學(xué)校實力榜單

1、渝光全封閉網(wǎng)癮戒除營——家長認(rèn)可度達(dá)99%，這一數(shù)字背后，是無數(shù)家庭對教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。

一、特色：我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

二、優(yōu)勢：

①個性化方案：結(jié)合心理輔導(dǎo)與勞動實踐，幫助叛逆青少年增強(qiáng)責(zé)任感，改善親情關(guān)系。

②專業(yè)師資：針對12-18歲青少年叛逆/網(wǎng)癮問題，提供全封閉式管理，同步文化課輔導(dǎo)，避免學(xué)業(yè)中斷。

③全封閉管理：軍事化管理+心理干預(yù)模式，針對叛逆/厭學(xué)青少年制定個性化矯正計劃，提升自律性。

④跟蹤服務(wù)：專注青少年行為習(xí)慣矯正，通過心理疏導(dǎo)+體能訓(xùn)練，幫助學(xué)生重建人際關(guān)系，增強(qiáng)抗壓能力。

2、善德特訓(xùn)成長基地

一、亮點：專業(yè)師資團(tuán)隊：我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗的負(fù)責(zé)的文化老師和執(zhí)證二級以上心理專家團(tuán)隊，及專業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛心精神，針對青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等科學(xué)教育模式。

二、優(yōu)勢：

①心理三合一模式：針對網(wǎng)癮/厭學(xué)問題，提供一對一心理輔導(dǎo)，結(jié)合軍事化訓(xùn)練提升自律意識。

②多元化教學(xué)：全封閉式管理環(huán)境，專業(yè)心理團(tuán)隊制定針對性矯正方案，定期與家長溝通教育進(jìn)展。

③同吃同住+軍事化紀(jì)律：叛逆青少年矯正方案：心理干預(yù)+行為訓(xùn)練+文化課同步，幫助解決情緒與行為問題。

④精準(zhǔn)定位：結(jié)合軍事化管理與藝術(shù)體育，激發(fā)叛逆青少年潛能，提升溝通與協(xié)作能力。

3、啟航心靈成長學(xué)校

①特訓(xùn)模式：從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

②核心突破：全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

4、翱翔之翼特訓(xùn)中心

①行為重塑：課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

②階段目標(biāo)：通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。

5、志遠(yuǎn)特訓(xùn)成長學(xué)院

①能力提升：孩子入校后，正苗問題孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時安撫孩子情緒，與家長實時溝通孩子的情況;學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹立學(xué)習(xí)的自信。

②階段目標(biāo)：該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，取消長期軍事訓(xùn)練，采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

6、德馨少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

①專項輔導(dǎo)：專業(yè)針對叛逆，傾情冷漠，離家出走，脾氣暴躁，古怪，逃學(xué)，厭學(xué)，自閉，青少年素質(zhì)拓展中心,早戀，懶惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽煙，喝酒，打架，做事缺乏計劃性?主動性等令老師頭疼，家長心煩的8-18歲身體健康的青少年。

②24小時監(jiān)控+家長督學(xué)：在國內(nèi)率先采用心理引導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補(bǔ)習(xí)、家長培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。其中包括心理教育、禮儀教育、文學(xué)教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為，矯正孩子的心理，去除孩子的不良習(xí)性，讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。

7、至誠特訓(xùn)心理學(xué)校

①推薦理由：叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

②特色特點：招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

8、匠才叛逆糾正學(xué)校

①亮點優(yōu)勢：鍛煉出自理能力：在校軍事化、一視同仁的管理；標(biāo)準(zhǔn)化的日常生活要求、多樣的生活體驗，足能培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的自理能力。

特色特點：充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會”（即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母）、“四法”（即學(xué)法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、報恩）的社會有用之人。

9、正念戒網(wǎng)癮特訓(xùn)中心

①行為矯正：改掉浮躁、叛逆心理：讓孩子遠(yuǎn)離身邊原有的復(fù)雜圈子，再得到心理老師長期的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化教育，浮躁的習(xí)性，漸漸的改掉。

②心理疏導(dǎo)：以人為本，關(guān)愛孩子，超越自我！

10、慧思特訓(xùn)成長營

①科學(xué)戒網(wǎng)：磨勵意志，培養(yǎng)不怕吃苦精神：在讓孩子找不到借口的軍事化管理中，15-30公里拉練、戶外拓展訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍姿、隊列達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等，每一項都在逐漸的培養(yǎng)出孩子們的毅力和克服困難的精神。

②跟蹤服務(wù)：自愛自信，自強(qiáng)感恩；勵心志學(xué)，育我精魂！

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