叛逆期的孩子容易出現(xiàn)沉迷手機游戲、網(wǎng)癮嚴重、厭學輟學、打架斗毆、早戀等現(xiàn)象，家長溝通、打罵、說教都沒有效果，這時候家長該怎么辦？如果孩子叛逆嚴重家長可以考慮叛逆戒網(wǎng)癮封閉式特訓學校，幫助孩子戒除網(wǎng)癮，糾正叛逆行為，一起來看看吧。

廣州荔灣區(qū)專業(yè)正規(guī)的軍事化網(wǎng)癮少年矯正學校榜首一覽

1、全人青少年素質(zhì)教育學校：是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構(gòu)?？茖W透明化管理：學校實行統(tǒng)一的科學化、透明化管理，全程視頻監(jiān)控，家長可以隨時了解孩子在校情況。

2、新目標青少年素質(zhì)教育學校：致力于幫助青少年解決叛逆問題，通過專業(yè)的教育方法和個性化的輔導，引導學生走出叛逆的困境，實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。擁有一支專業(yè)的師資隊伍，包括教育專家、心理咨詢師、行為治療師等。他們具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠提供有效的教育和治療服務。

3、正德青少年特訓學校：擔負著對初高中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學生，家庭不便管理，學校無法約束的學生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的專門學校。全封閉式軍事化管理：與外界隔離，實行嚴格的軍事化管理和紀律要求。這種模式強調(diào)紀律性和服從性，有助于培養(yǎng)學生自律、責任感以及團隊協(xié)作能力。

4、善聆叛逆特訓學校：注重與學生的情感交流和互動，幫助學生認識自己，找到生活方向。注重心理輔導，通過專業(yè)的心理咨詢和輔導，幫助學生解決內(nèi)心的困擾，平穩(wěn)度過叛逆期。

5、新起點叛逆素質(zhì)教育學校：針對叛逆厭學網(wǎng)癮孩子，培養(yǎng)學習興趣和能力以及健康心理。提供針對孩子成長問題的一對一心理輔導，就是一位心理老師對一位學生，針對孩子的心理問題進行的個性化探討。

6、湘學教育封閉式叛逆學校：針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、暴 力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行科學的心理輔導、行為矯正、思想教育和文化補習。心理成長課程：涵蓋一對一心理咨詢、團體輔導、心理講座等，深度剖析學生心理根源，有效疏導情緒，修復心靈創(chuàng)傷。通過專業(yè)的心理課程，幫助學生解決內(nèi)心的困惑和問題，培養(yǎng)積極健康的心理狀態(tài)。

7、興華勵志叛逆特訓學校：是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。理論與實踐結(jié)合，勞動生活體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合。

8、啟泰封閉式青少年教育基地：以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業(yè)的心理輔導，針對不良思想行為習慣的青少年，正確引導孩子的思想行為。注重孩子內(nèi)心的成長和變化，通過深入了解孩子的叛逆原因，為他們提供針對性的教育方案，助力孩子健康成長。

9、勵萱青少年叛逆教育學校：注重學生的心理健康和人格塑造。在傳授知識的同時，樹立學員學習的信心，培養(yǎng)學員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)。

10、立禾青少年素質(zhì)教育：是一個針對叛逆青少年的教育機構(gòu)，致力于幫助學生轉(zhuǎn)變不良行為，在青少年叛逆管教學校領(lǐng)域享有較高的聲譽。制定適合孩子的干預方案，采用封閉式軍事化訓練和心理疏導，不體罰、不責罵、不說教，找出孩子的心理癥結(jié)，深深觸動孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能。

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L。

教育資訊推送

10歲男孩不聽話叛逆能不能打？

10歲的男孩最好不要打罵，在家庭教育中，對孩子要溫柔而堅定的引導，不能隨便說他們，打他們，以造成孩子身心靈的不健全。10歲男孩不聽話叛逆時，家長一定要控制情緒，了解其經(jīng)過和原因，對其事進行溝通和教育，指出其中對與錯，而不能進行人身攻擊。

10歲的孩子自己是特別希望能夠*，但是實際上可能很多方面還比較的幼稚，所以要理解孩子的這種發(fā)育階段。對于叛逆的孩子也要學會尊重他，家長不能抱著我是家長什么都得聽我的這種態(tài)度，這樣完全剝奪孩子*空間，一定要尊重孩子的想法，鼓勵孩子去走自己的路。