隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，越來越多的人選擇“線上”生活，網(wǎng)絡(luò)游戲由此應(yīng)運(yùn)而生。但網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，有時(shí)候卻刺傷了一些自制力不強(qiáng)的孩子。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，學(xué)習(xí)成績急速下降，我們稱之為“網(wǎng)癮少年”。當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，最著急的就是家長了。可他們的管教有沒有用。這時(shí)可以送孩子到正規(guī)叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，從根源上解決孩子叛逆網(wǎng)癮問題。下面是小編收集到的一些關(guān)于封閉式管理的學(xué)校的排名信息，希望對您能有所幫助。

一、口碑好的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

1.正苗啟德青少年叛逆矯正學(xué)校

2.杰龍叛逆管教學(xué)校

3.興華勵(lì)志青少年叛逆學(xué)校

4.萃華叛逆學(xué)校

5.志和叛逆學(xué)校

6.身修叛逆學(xué)校

7.護(hù)航叛逆學(xué)校

8.慧諾特叛逆學(xué)校

9.榕泉叛逆學(xué)校

10.旭陽叛逆學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、口碑好青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校一家針對叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠、自卑自閉等成長問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)專門教育機(jī)構(gòu)。在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。

對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長和學(xué)員的高度評價(jià)。

我們學(xué)校前期給孩子建立溝通橋梁，然后通過特色心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，勞動(dòng)體驗(yàn)，感恩教育，法制教育等等多種教育相結(jié)合，磨煉孩子意志，教孩子知法懂法，當(dāng)孩子渡過安全期后，加入親子課堂，特長教育，同步文化課等多樣化課程，輔助孩子，為孩子重返校園參軍入伍，升入職高創(chuàng)造條件。

杰龍青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢

1、教學(xué)模式：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

2、管理方式：采取準(zhǔn)軍事化管理、封閉式模式，依托科學(xué)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決各類叛逆心理問題。

3、課程豐富：我們學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合青少年多方位、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、科學(xué)理念：教育創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持以“魔法研學(xué)，找回自己”，始終貫徹以“感恩、樂觀、自律、奮進(jìn)”，堅(jiān)決落實(shí)以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會和諧發(fā)展”的宗旨，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，在相關(guān)部門的鼎力支持下和教職員工的辛勤努力下，成功輔導(dǎo)青春期問題青少年數(shù)千名，有效幫助眾多家庭解決了孩子的矯正教育問題。

對于叛逆問題嚴(yán)重，家長已無力管教的青少年，請撥打文章底部電話咨詢，杰龍青少年素質(zhì)教育的心理老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對性、有計(jì)劃對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。