孩子叛逆其實(shí)早已不是什么新鮮事，可以說是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，畢竟在孩子的成長(zhǎng)過程中一般要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。然而雖說孩子叛逆是很常見的事情，并這不代表家長(zhǎng)都能夠輕松解決，事實(shí)上很多家長(zhǎng)在這一面常常束手無策。孩子叛逆心理怎么解決？接下來為大家介紹青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校。

珠海市十大叛逆期孩子厭學(xué)改善學(xué)校排名精選名單出爐

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：是一所專門針對(duì)叛逆青少年的教育機(jī)構(gòu)，致力于通過嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育幫助學(xué)生重新找回自我，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。除了提供行為矯正和心理支持外，還提供全面的教育服務(wù)，包括學(xué)科教學(xué)、德育教育、生涯規(guī)劃等，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定針對(duì)性的教育計(jì)劃。采用綜合治療方法，包括心理治療、行為療法、教育干預(yù)等，以幫助學(xué)生全面改善他們的行為和學(xué)習(xí)狀況。

3、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校：注重綜合素質(zhì)教育，通過軍事化訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。自然探索活動(dòng)：學(xué)校會(huì)帶孩子去自然界里面摸爬滾打，回到大自然中，與自然親密接觸。讓大自然的陽(yáng)光、空氣治愈內(nèi)心的煩躁，呼吸著不一樣的青草和泥土的味道，孩子會(huì)感受生命的神奇，也會(huì)激發(fā)他們探索自然的好奇心。

4、德優(yōu)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校：是一所全封閉式的學(xué)校，提供嚴(yán)格的紀(jì)律管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校以“塑造健康人格，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為使命，通過封閉式管理和多元化的教育方式，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自我提升和發(fā)展。配備專業(yè)的教師、心理顧問和其他教育專家，旨在通過特定的教學(xué)方法和紀(jì)律措施，幫助孩子改善行為，增強(qiáng)自我認(rèn)知，并發(fā)展積極的生活態(tài)度。

5、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：以“關(guān)愛、尊重、引導(dǎo)、塑造”為辦學(xué)理念，致力于通過科學(xué)系統(tǒng)的教育方法，幫助那些存在叛逆行為的青少年改變不良習(xí)慣，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。學(xué)校常年面向全國(guó)招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年，為孩子們提供了一個(gè)重新成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過心理輔導(dǎo)和團(tuán)體活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

6、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校：主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。從教育模式來看，學(xué)校致力于構(gòu)建一套全面且個(gè)性化的教育體系。學(xué)校深知每個(gè)叛逆孩子的問題根源和性格特點(diǎn)都不盡相同，因此摒棄“一刀切”的教育方式。在這里，老師們會(huì)通過深入的溝通交流、細(xì)致的行為觀察以及專業(yè)的心理測(cè)評(píng)，為每一個(gè)孩子量身定制專屬的教育方案。

7、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育：是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)，專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理，幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。多年來已經(jīng)幫助無數(shù)叛逆青少年走出了困境，重新找回了自我和生活的方向。許多孩子在這里學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何管理自己的情緒、如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

8、儉德教育叛逆教育學(xué)校：是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長(zhǎng)基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力。擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

9、新起點(diǎn)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：先進(jìn)的教育理念+豐富的教育資源+全面的教育支持。師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師，一對(duì)一心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

10、皓翔青少年特訓(xùn)教育基地：設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。擁有一支專業(yè)的師資隊(duì)伍，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁﹥?yōu)質(zhì)的教育資源。

1、缺乏溝通

父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著初中生的成長(zhǎng)，獨(dú) 立意識(shí)漸強(qiáng)，作為子女的初中生沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

2、只知道說學(xué)習(xí)

初中階段，學(xué)生的壓力增加。對(duì)于初中生來說，大家將大量的時(shí)間，用于自己的學(xué)業(yè)上?；氐郊彝ブ?，他們希望能夠獲得放松的機(jī)會(huì)，但這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)依舊施壓呢？很顯然，容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反的想法。當(dāng)然，也會(huì)給學(xué)生留下這樣的錯(cuò)覺，自己的父母只知道督促學(xué)習(xí)，不會(huì)真正關(guān)心自己。所以，他們就會(huì)變成一個(gè)愛頂嘴的人。

3、感覺父母不懂自己

雖然說，初中生學(xué)習(xí)至上。但是家長(zhǎng)要知道，他們畢竟還是孩子，會(huì)有這個(gè)年齡階段的心理需求。比如說：初中生會(huì)希望，家長(zhǎng)和自己做朋友，在必要的時(shí)候，給自己合理的建議。但是，如果他們認(rèn)為，家長(zhǎng)只關(guān)心他們自己的事情，從來不懂自己呢？一旦產(chǎn)生這樣的心理，孩子就會(huì)與父母疏遠(yuǎn)了。

4、老師不當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>

學(xué)校老師的教育方式也是導(dǎo)致學(xué)生叛逆心理的原因之一，有些老師不了解初中生的心理特點(diǎn)，居高臨下，指示學(xué)生必須怎樣想，必須怎樣做，根本不與學(xué)生交流思想，共同探究，這容易激起學(xué)生叛逆心理。

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孩子大吼大叫怎么辦？

當(dāng)孩子大吼大叫的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不能為了教訓(xùn)而教育，這樣很容易導(dǎo)致孩子脾氣更加的暴躁，難以控制。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給先去接納他們的負(fù)面情緒，疏導(dǎo)他們的壓力，這樣孩子才能把自己的問題表達(dá)出來。

1、父母要接受孩子的情緒

有時(shí)孩子大吼大叫是因一件力所不能及的事情沒有做好而發(fā)脾氣，本想得到父母的夸獎(jiǎng)，卻怎么也弄不好，越急脾氣越大。

這時(shí)候，家長(zhǎng)要接受孩子的負(fù)向情緒，不生氣，不惱怒，更不做性格評(píng)判；以一種平和的態(tài)度引導(dǎo)孩子識(shí)別自己的情緒，幫助孩子選擇合適的情緒表達(dá)方式，促進(jìn)孩子自我疏導(dǎo)與管理各種情緒。孩子將會(huì)在父母的幫助下，逐步學(xué)會(huì)可以在合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間表達(dá)自己合適的情緒，從而成長(zhǎng)為一個(gè)情緒穩(wěn)定、受人歡迎的人。

2、教導(dǎo)孩子如何解決問題

沒有誰會(huì)平白無故的大吼大叫，孩子也不會(huì)。所以他們大吼大叫肯事出有因，因此，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子說出自己的想法，看看孩子為什么會(huì)產(chǎn)生不好的情緒?？梢栽儐柡⒆印皩氊?，你怎么啦？是哪里不舒服嗎？”、“告訴媽媽你是不是不開心吶”，可以用這類型的話語詢問一下孩子。然后再引導(dǎo)孩子以后遇到這種事情應(yīng)該怎么解決，教孩子遇到問題應(yīng)該怎么解決，壞情緒來了應(yīng)該要怎么應(yīng)付。

3、樹立規(guī)則意識(shí)

孩子天性是好動(dòng)的，但是也是向上的，他是一張白紙，主要看你怎么去繪畫，所以，家長(zhǎng)從小應(yīng)該給孩子建立規(guī)則意識(shí)。如排隊(duì)、公共場(chǎng)合規(guī)則、文明用語等方面，千萬不要總說孩子還小，什么都不懂。這樣會(huì)造就孩子肆無忌憚，敢于跟規(guī)則相對(duì)抗，現(xiàn)實(shí)中這種例子比比皆是。所以勿以善小而不為，勿以惡小而為之，一切都是在簡(jiǎn)單的行為中，讓孩子有敬畏心。敬畏規(guī)則，孩子的品行會(huì)規(guī)范。

4、不要對(duì)孩子使用語言*

語言*對(duì)于孩子來說是比體罰更加嚴(yán)重的*，媽媽脫口而出的責(zé)罵可能影響孩子的一生。所以在教育孩子的時(shí)候，父母一定要注意自己的語言方式，千萬不要為了一時(shí)痛快為孩子的幼小心靈蒙上陰影。