陜西叛逆少年管教學(xué)校哪家正規(guī)？當(dāng)孩子進入叛逆期，心理敏感脆弱，容易出現(xiàn)問題，孩子嚴重叛逆的表現(xiàn)有：打罵父母，仇視父母，玩游戲日夜顛倒，小偷小摸，厭學(xué)，逃學(xué)，結(jié)交社會人士等等問題，如果家長無法進行約束和管教，可以選擇專業(yè)的叛逆教育學(xué)校。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生

2、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

3、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：學(xué)校有心理放松解壓室，老師幫助孩子，療愈心靈創(chuàng)傷、打開心結(jié)，變得積極正能量。

4、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

5、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：叛逆管教學(xué)校主要針對10歲—17歲存在網(wǎng)癮、早戀、孤僻和*傾向等問題的未成年人進行及時矯正與輔導(dǎo)。采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生。

6、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

7、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習(xí)和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

8、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

9、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

10、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：針對孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念。

1、全人教育--亮點：

24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長的自我成長。

2、全人教育--優(yōu)勢：

采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，提高學(xué)習(xí)效率;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，各種興趣班，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

3、全人教育--特色：

一對一心理疏導(dǎo)：孩子到校后，心理老師進行一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案;為了幫助孩子的未來發(fā)展，我們豐富的專業(yè)興趣課程與課外活動，尋找孩子亮點個性化興趣引導(dǎo)培養(yǎng)

4、全人教育--特點：

體驗式教學(xué)，青少年新聞實例講解，走訪貧困家庭，參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴, 從而受到啟發(fā);教學(xué)條件：我們有優(yōu)美的校園環(huán)境，及完善的教學(xué)設(shè)施，有助于孩子成長

5、全人教育--評價：

不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會功能，重建良好和諧的親子關(guān)系。

為什么現(xiàn)在的孩子越來越難管教？

一、認知能力增強

進入青春期后，因為認知力的提升，孩子對父母的依賴逐漸減少。孩子認為家長不再具有"權(quán)威性"，所以在和父母的相處中，通過和父母相反的意見和行為表達自主權(quán)，證明自己的才是正確的。

二、父母的過度管教

在父母眼里，孩子終究是孩子，什么都不懂，所以事事都想管著孩子，孩子只有聽從自己，才會有好的發(fā)展。然而過度的管教只會使孩子想要反抗父母，這種管教就像是一根彈簧，父母越想管住孩子，孩子只會愈發(fā)反抗。

父母如果想要孩子聽自己的話，這里有四點解決方案：

1、與孩子認真溝通

溝通是橋梁，家長想要連接和孩子之間。就需要就是和孩子耐心，家長要將孩子平等對待，尊重孩子。傾聽孩子的想法，如果想法不夠成熟，也不要立馬讓孩子聽從自己，這只會使孩子更加反感。給出相應(yīng)的建議，完善孩子的想法，孩子也能理解家長的意圖。

2、給孩子更多權(quán)利

父母不要事事都管住孩子，替孩子做決定，那么孩子會對父母的管制感到窒息。當(dāng)孩子遇到自己喜歡做的事，父母將權(quán)力交給孩子，讓孩子自己做出選擇。適時給出一定意見，孩子權(quán)衡后不采取也沒關(guān)系，讓孩子在*快樂的環(huán)境中成長。

3、給予孩子空間

孩子之所以叛逆不想聽家長的話，是因為父母沒有給孩子*空間，每天都充滿著父母的說教和管教。時間一長，孩子自然會對家長的教育感到厭惡。給孩子*思考空間，多站在孩子的角度教育孩子，孩子才會更加接受。

4、正確獎勵孩子

很多父母管不住孩子，會選擇用買孩子喜歡的東西來換取孩子的聽話。隨著獎勵的次數(shù)越來越多，孩子形成了只要自己不聽話，就能獲取自己喜歡的東西。如果父母不買，孩子就拒絕聽從父母。所以父母要采取正確的獎勵方式，只有讓孩子完成了某件事才能給出獎勵，不聽管教就不給，不能輕易讓孩子嘗到甜頭。

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