青春期的孩子多出現(xiàn)叛逆行為，14-16歲是情緒管理能力的關(guān)鍵塑造期，孩子叛逆行為和逆反心理的產(chǎn)生需要受到家長的廣泛關(guān)注，青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校逐漸走進(jìn)家長們的視野，青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校怎么樣？一起來了解一下吧！

鐵嶺市清河區(qū)【家長必看】叛逆孩子封閉學(xué)校排名榜

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：具備豐富的特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和青少年教育知識。高效行為矯正：通過模擬場景、實(shí)踐演練，從生活細(xì)節(jié)入手，助學(xué)生摒棄不良習(xí)慣，重塑良好行為模式。學(xué)校注重行為矯正的實(shí)際效果，通過具體的場景模擬和實(shí)踐操作，讓孩子在實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)和良好口碑，在這里孩子們能得到專業(yè)的教育和關(guān)懷。

3、皓翔青少年特訓(xùn)教育基地：專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的重要內(nèi)容，通過專業(yè)的心理咨詢、心理測試和心理治療，幫助學(xué)生了解自己的心理狀態(tài)，掌握情緒管理技巧，提高自我認(rèn)知和自我控制能力。

4、新葉教育叛逆教育學(xué)校：為學(xué)生提供個性化的教育方案和輔導(dǎo)服務(wù)。以嚴(yán)格的管理和個性化的教育方案而著稱。學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定針對性的教育方案，幫助學(xué)生解決成長中的困惑和問題。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任感，讓他們學(xué)會*思考和解決問題。同時，學(xué)校也注重學(xué)生的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。

5、知恩特訓(xùn)學(xué)校：是一所專門針對問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校，幫助改善青少年不良行為習(xí)慣，包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。師資強(qiáng)大，一直以來非常注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量。

6、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校：心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決心理問題。個性化教育方案：學(xué)校注重學(xué)生的個體差異，入學(xué)首周內(nèi)會全面細(xì)致地了解學(xué)生的個人情況，依據(jù)孩子的性格特質(zhì)等，精心挑選與之相契合的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行深入對話。通過這一過程，精確把握學(xué)員面臨的問題核心，隨后采取針對性的心理疏導(dǎo)策略，實(shí)施個性化教育計(jì)劃。這種個性化的教育能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高教育的針對性和有效性。

7、龍熙教育青少年特訓(xùn)教育：是一家注重學(xué)生心理健康的機(jī)構(gòu)，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和針對性的教育方案，幫助學(xué)生克服心理問題。以軍事化管理為基礎(chǔ)，注重心理輔導(dǎo)和思想教育，采用個性化教育方案和多元化教學(xué)方式，同時強(qiáng)調(diào)與家長的溝通和合作。

8、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校：專注不良行為少年管教，幫助叛逆期孩子改變一些不良行為習(xí)慣：上網(wǎng)成癮、逆反出走、逃學(xué)、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)貪玩、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等問題。心理輔導(dǎo)老師定期進(jìn)行集體輔導(dǎo)，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。

9、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校：是專門針對青少年階段有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為的學(xué)生為主體教育對象的一所全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校。個性化輔導(dǎo)，制定個性化的適合孩子的矯正方案，幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向。

10、紐特青少年叛逆心理矯正學(xué)校：通過拓展訓(xùn)練、社會實(shí)踐等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。通過各類活動轉(zhuǎn)移孩子的興趣，培養(yǎng)新的健康愛好，讓孩子從過去走出來，形成新的人生觀、世界觀、價值觀。

嘮叨是把刀，總是一見到孩子有少少錯誤，就不停地嘮叨，不停地反指責(zé)，這讓孩子聽得受不了，甚至?xí)x家出走。發(fā)現(xiàn)了孩子的錯誤不要急于去表達(dá)什么，先放開這些，好好地和孩子聊聊家常都好，聊聊快樂的事，在適當(dāng)?shù)貢r候再無意中提出他的錯誤，相信效果完全不一樣。

教育資訊推送

15歲的孩子青春期家長怎么教育？

1、隱藏教育目的千萬別翻舊賬

面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

2、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。