平頂山叛逆期孩子改造學校哪個好？孩子厭學叛逆網(wǎng)癮管不住怎么辦？孩子成長期的煩惱，是每一個家長都會遇到的，但是并不是每一個孩子都可以得到妥善的引導。術業(yè)有專攻，如果您的孩子您實在管教不了，不如送到正規(guī)的叛逆期少年厭學網(wǎng)癮機構。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學校。

2、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：一對一心理輔導，個性化輔導課程：根據(jù)孩子特殊情況安排針對性輔導課程，譬如，網(wǎng)癮孩子開設網(wǎng)癮系列課程。叛逆孩子開設叛逆系列課程，同步文化學習，根據(jù)孩子的基本情況，而不是年級情況安排文化學習;堅持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

3、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗。

4、紐特教育（教學質量不錯）

紐特教育（教學質量不錯）：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神

5、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：通過科學的教育，幫助孩子，樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀、親情觀。

6、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校，叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

7、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔

8、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：特色課程采用先進的教學理念，把軍事訓練課、文化課、藝術課相結合，科學化、精準輔導，模塊化教學;簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障家長利益。

9、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：教育實行軍事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學校改造期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;軍事化封閉管理：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化

10、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：國內較早實行遠程監(jiān)控，讓家長監(jiān)督教育全過程。高清晰鏡頭可以讓家長看到孩子面部表情;簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款，保障學員的改變效果 。后期跟蹤服務，三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

1、全人教育--亮點：

禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

2、全人教育--優(yōu)勢：

零體罰:各個方位引導教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛上學習，不再叛逆。

3、全人教育--特色：

24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子安全，同步小初高文化課輔導，各種興趣班，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學習。

4、全人教育--特點：

簽訂協(xié)議無效退款:簽訂學生輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個越無任何輔導效果全額退款。

5、全人教育--評價：

后勤免費跟蹤服務:學員畢業(yè)離校后有免費的后勒跟蹤服務，學員出現(xiàn)反彈，免費回基地接受再教育，讓家長全程放心，放心把孩子交給勵心志學勵志網(wǎng)癮叛逆少年軍事化教育學校。

不懂感恩的孩子是發(fā)育問題還是教育問題特訓學校能解決嗎

禮尚往來是我國的傳統(tǒng)國學的經(jīng)典文化，把人情之間展示得淋漓盡致，傳承了崇高的人品道德。

隨著社會的迅速發(fā)展，文化傳承受到了極大的影響，特別是新一代的認知觀念發(fā)生了改變，當然也是受到生活性質最求的困擾而不得不做出改變，成了傳統(tǒng)文化地不斷流失。就基本的理解與感恩，在當今社會也發(fā)生了巨大變化，不僅沒有人專心傳授，也沒有人愿意學習致用，讓文藝變成了流氓。

糾正孩子心理行為的機構，孩子不懂感恩怎么辦

現(xiàn)在的青少年越來越自私自利，不理解父母也不理解他人，也就談不上感恩問題了。

很多家長咨詢過我們特訓學校有關孩子問題，說自己的孩子也不小了，但就是不懂的感恩，是不是發(fā)育有問題，還是大人的教育問題呢？

就這個問題，青少年成長培訓學校教學主任李教授說：小孩子原本就像一顆豌豆，從孕育發(fā)芽，都是從零開始的，等到漸漸長大伸枝，都需要施肥澆水，并且還要做好輔助避免摔倒遇害和亂走亂串，也就是需要規(guī)范整理，培養(yǎng)出一顆優(yōu)美健康的好苗子，然后期待開花結果坐等豐收；那么這一個過程都少不了關照和管制，幫助她健康成才的同時也要培養(yǎng)好的習慣，才能更好的成長，孩子也是這樣。

矯正青少年不良問題的學校機構叛逆嚴重孩子怎么辦

理解懂事與感恩并不是本質問題，也不是發(fā)育問題，而是后天的修養(yǎng)問題。那么根據(jù)李教授所描述，一顆豌豆沒長好，并不是她本性就壞，既然發(fā)育伸枝了就證明原本是健康成長的，而后來沒有達到理想效果是因為缺乏關照和規(guī)范修理，那也就是種植者的失職。小孩子不懂感恩也是如此，是因為家長沒有教養(yǎng)好孩子成長的言行，任由自行伸枝成長自然就缺乏了原則性和美好效果。

所以，孩子后天的言行與認知，都是需要通過教導培養(yǎng)出來的，并不是等孩子長大了自然而然就會。如果孩子已經(jīng)長大到一定階段還沒有懂事和學會感恩的話，那么還是需要家長的教育，不然將會影響孩子的生活成長與發(fā)展。

所謂的特訓學校，其實就是針對青少年成長教育培訓的機構，要是家長沒法自己管教孩子，那么選擇把孩子送去特訓學校接受專業(yè)教導也是不錯的選擇。能夠讓孩子在學校獲得教導的同時，家長也能夠安心生活和工作，兩全其美。

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