1.善一教育
2.善聆教育
3.國瑾教育
4.圣賢訓教育
5.大正教育
6.興華教育
7.愛德思睿教育
8.弘揚教育
9.德善美叛逆管教學校
10.心種子教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵志青少年教育集團-青少年特訓學校管理模式
1、學校實行全封閉式軍事化管理,孩子在學校接受教育期間,沒有假期,包括過年也在學校。
2、孩子在學校接受教育期間,只有孩子的監(jiān)護人(或孩子監(jiān)護人同意的人員)方可來校探視。
3、孩子在學校接受教育期間,只有兩種情況孩子方能出校門(外出看病或外出勞動與拓展教育),但必須經(jīng)過監(jiān)護人同意。
4、孩子在學校接受教育期間,不允許使用手機或網(wǎng)絡有關的其它物品,不允許有現(xiàn)金、飾品或危險物品、不允許穿皮鞋、系皮帶、不允許與外面的人員取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人或孩子監(jiān)護人同意的人員除外)。
5、孩子在學校接受教育期間,不允許私自寄零食給孩子。
6、小孩入學第一個月以書信跟家人聯(lián)系,第二個月可以給父母打電話、通視頻,第三個月可以來校看望孩子(第一次看望,需要根據(jù)孩子的實際情況決定)。
一、不切實際的期望。 許多父母對孩子的期望過高。 他們不尊重孩子的心理特征以及他們自己的興趣和愛好。 強迫他們的孩子喜歡他們不喜歡的事物,很容易使他們的孩子互相反對。
二、對孩子的要求太嚴格了。 一些父母認為沒有才華是不可能的。 因此,他們經(jīng)常嘲諷甚至懲罰自己的孩子。 這種做法損害了孩子的自尊心,并且容易產(chǎn)生反叛心理。
三、抑制了孩子的好奇心。 許多父母不了解孩子的好奇心。 當孩子做父母不喜歡的事情時,他會覺得孩子在鬼混,這引起了孩子的不滿。
四、反復在孩子面前說教,有些父母總是向孩子講教,隨著時間的流逝,孩子很容易感到無聊。
一、溝通交流。家長先觀查孩子在和孩子開展溝通交流。觀查孩子與大家家長的溝通方式。在許多情況下,做為父母的人們務必滄藍自身的人物角色,從第三者的角度看孩子反叛的難題。并以不一樣的視角看待孩子,做有程度的慣著,那樣孩子也非常容易接受。
二、重視。家長要學會尊重孩子的建議:一般狀況下,家長都善于把自己的建議強加在孩子的的身上,那樣非常容易發(fā)生誣陷孩子的狀況。
三、恩威并用。并不一定的孩子都能聽進來大道理的,針對一些聽不進去大道理的孩子,做家長的不可以一味地把自己放于較為仁慈的部位,要學好恩威并用。
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