孩子叛逆、通宵玩手機,家長管不了,被帶壞,誤入歧途,問題嚴重影響了孩子的身心健康。那么,應該怎么辦呢?
1、有句話說:“保護性撞墻”,在家長的監(jiān)護下,降低最低的危險系數(shù),放手讓孩子去做他選擇的,認為對的事情。一旦事情失敗了,撞墻了,然后認真的引導他思想,為什么會失敗,代價在哪里,你的選擇當初是否正確。這樣讓孩子自己選擇,自己去承擔后果,往往會讓他們更重視自己的行為,自己從中覺醒。
2、父母不能跟孩子反復嘮叨,點到為止就可以了。因為這個年齡段的孩子正值青春期,不愿意受人擺布。所以,父母跟孩子說過一遍就可以了,如果孩子覺得父母的話有道理,就會默默地照著做,父母不必強求孩子嘴上服軟;如果孩子不認可父母的說法,父母反復嘮叨也不會對孩子產(chǎn)生任何作用,反而會導致孩子產(chǎn)生強烈的叛逆情緒。
3、每個孩子都有叛逆期,這是他們成長的必經(jīng)階段。不過每個孩子的叛逆表現(xiàn)并不一樣,有些只會在背地里打草稿,偷偷瞞著家長做。而有的則是明目張膽地故意和父母過不去。其實叛逆期的到來意味著孩子的自我意識越來越強了,當發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時候不要和孩子真生氣,要尊重他們的行為,帶他們?nèi)ヒ娮R更多有意思的事物,變相“放電”,這樣孩子自然而然也就會約束自己的行為,慢慢不會再故意惹父母生氣。
4、同時不想讀書分為兩種,1.“我會也不學”,通常這種情況比較少,一般都發(fā)生在比較高傲,高看自己的孩子中,和不好的家庭關(guān)系里或者可能他注意力在別的地方而不是學習上,比如電子游戲,談戀愛(如果孩子小,但不能否認有戀愛意識)或者和某位老師不和,和同學不和,被排擠(青春期嘛就是不被大眾認同,或不認同大眾的矛盾心理而產(chǎn)生的性格偏差,這個需要疏導)等等,
1.河北范達素質(zhì)教育學校
矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚學生的個性,點撥學生的學習方法,激發(fā)學生的學習興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識教育,戒律教育,教學貫穿始終,使教與學具有針對性和實效性。
2.河北新啟航青少年特訓學校
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
3.河北勵萱青少年叛逆教育學校
主要針對12-18周歲的青少年,特別是存在以下問題的學生:叛逆、不聽從家長和老師教導,經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突;厭學、逃學,對學習失去興趣,成績下降;沉迷網(wǎng)絡,無法自拔,影響學習和生活;早戀、網(wǎng)戀,影響學業(yè)和身心健康;親情冷漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差。
4.河北立禾青少年素質(zhì)教育
專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題,如性格叛逆、離家出走、溝通困難等,進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導。
5.河北正苗啟德特訓學校
是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn),表現(xiàn)出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構(gòu)。
6.河北善聆叛逆教育學校
是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
7.河北正德青少年特訓學校
是一家知名的管教叛逆孩子的機構(gòu),注重學生的心理教育和行為教育。
8.河北孔德青少年特訓學校
是一家針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。
9.河北弦歌青少年素質(zhì)教育學校
近年來在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學校之一。以陽光、積極的教育環(huán)境為特點,注重培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和健康價值觀,通過豐富多樣的戶外活動和體育運動等激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
10.河北新起點勵志教育學校
針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習慣及心理癥結(jié)等,主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。
河北范達叛逆管教學校的優(yōu)勢
1、河北范達青少年教育集團旨在幫助父母快速的找到針對自己孩子的一套教育方法,遠程一對一的針對每個青少年獨特性和普遍性制定跟蹤和輔導計劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會錯過了最佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來。
2、同時針對那些問題嚴重的孩子進行軍事化的體能訓練,以幫助孩子糾正不良作風和心理。學校通過專業(yè)心理疏導矯正孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責任心,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
3、讓少年回歸親情,回歸校園,把孩子培養(yǎng)成"五會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領(lǐng)、學會理解關(guān)心父母;”四法“即學法、知法、守法、用法;”三恩“即知恩、感恩、報恩;培養(yǎng)對家庭及社會有用之人。
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