安康叛逆青少年封閉式學(xué)校？孩子叛逆厭學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，厭學(xué)不愿意上學(xué)，早戀網(wǎng)戀，夜不歸宿，離家出走，社會化嚴(yán)重，很容易走極端，做出違法犯罪的事，正規(guī)封閉式叛逆少年矯正想學(xué)?？梢詭椭⒆幼龀霏h(huán)境，改掉不良習(xí)慣。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：是一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，是以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢的專業(yè)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校。

2、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：經(jīng)各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校。針對12至18周歲的未成年人在個(gè)體成長中存在不良行為習(xí)慣教育，效果顯著。

3、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

4、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評價(jià)好）：學(xué)校會讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

5、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。

6、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會有用的人才。

7、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問題青少年。

8、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

9、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

10、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。

1、全人教育--亮點(diǎn)：

學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標(biāo)準(zhǔn)拓展訓(xùn)練基地的學(xué)校。以及學(xué)習(xí)室、宿舍、學(xué)生食堂和音樂體育室;學(xué)校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。

2、全人教育--優(yōu)勢：

學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)，幫助孩子走出迷途，早日回歸家庭;透明管理：我們還采用透明管理的遠(yuǎn)程監(jiān)控教學(xué),有24小時(shí)的視頻監(jiān)控，讓家長可以通過監(jiān)控APP隨時(shí)了解孩子動向，更放心。

3、全人教育--特色：

感恩教育，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，學(xué)會感恩父母;軍事化封閉管理：明德有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

4、全人教育--特點(diǎn)：

透明辦學(xué)：志和系國內(nèi)較早實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，讓家長監(jiān)督教育全過程。高清晰鏡頭可以讓家長看到孩子面部表情;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，保障學(xué)員的改變效果 。后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

5、全人教育--評價(jià)：

勞動體驗(yàn)教育：勞動體驗(yàn)教育主孩子們通過農(nóng)村生活的親自體驗(yàn)，通過辛勞汗水，才能實(shí)際了解生活不容易，懂得去體諒和理解父母。勞動體驗(yàn)教育使學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校。

如何跟13歲青春期極端叛逆的孩子交流？5個(gè)技巧更好的溝通

1.家長要把孩子的表現(xiàn)當(dāng)作他成長過程中正常的表現(xiàn)，在心里真正接納孩子跟小時(shí)候的不同。

2.家長要從孩子的角度出發(fā)看待問題。

3.我們說言多必失，批評、指責(zé)、抱怨、嘮叨、威脅、懲罰這些會傷害孩子的內(nèi)容大多時(shí)候都會在語言中，所以要少說多聽。對于青春期的孩子，他更多時(shí)候是在尋找一個(gè)傾聽的對象，因此你仔細(xì)認(rèn)真的聽孩子說話，原本就是對孩子的一種支持，在聽孩子說話的時(shí)候，給一些簡單的回應(yīng)和簡單的評說足夠。

4.就是一切要以尊重孩子為前提。努力把自己傳遞愛的方式調(diào)整到孩子的頻道上，以他能夠接受的方式給他。

5.青春期的孩子切忌說教或打罵，想要打開和孩子溝通的途徑，不妨先從孩子感興趣的話題聊起，讓孩子逐漸對家長打開心扉。不要將家長的意愿強(qiáng)加給孩子，對孩子多鼓勵、多稱贊。

古語說：“3歲看大，7歲看老”。3歲和7歲雖是一個(gè)概數(shù)，但是有科學(xué)道理的。從兒童3歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長大后的心理與個(gè)性形象的雛形。孩子在7歲前就已經(jīng)獲得了60%的智力，而到了初中就有了80%的智力。因此，父母一定要密切關(guān)注和把握孩子青春期的教育。錯(cuò)過了孩子性格塑造的關(guān)鍵期，上了高中再扭轉(zhuǎn)就會變得難上加難。

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