河南濟源青少年叛逆學(xué)校在哪里（十大排名推薦）

1、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵志教育”“親子教育”“國學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子從新認識父母、家庭與社會。

特點：為了了解孩子入校前的真實信息和匯報孩子在校的表現(xiàn)情況，心理老師會隨時跟學(xué)生家長保持聯(lián)系，互動孩子相關(guān)信息，讓學(xué)校對癥下藥，讓家長知情安心;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

目標(biāo)：體驗軍訓(xùn)生活，讓孩子擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏的意識。

2、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢：學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

特點：全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，塑造堅毅的品質(zhì)，定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，助力孩子完成蛻變。

目標(biāo)：給孩子一對一定制教育方案，建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。

3、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢：24小時遠程視頻監(jiān)控，學(xué)校實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);禁止教官老師打碼體罰孩子，引導(dǎo)孩子全方位的成長，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學(xué)會處理五倫關(guān)系，回報社會。

特點：專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案，助力孩子蛻變;法制道德教育課程 為提高學(xué)生法律意識，進一步深化法制教育，預(yù)防校園欺凌和*事件, 學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，開設(shè)相關(guān)法制法規(guī)課程。

目標(biāo)：教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀，服從命令。

4、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：社會實踐的體驗式學(xué)習(xí)，對于他們綜合能力的鍛煉有著不可忽視的作用。體驗所獲得的智慧遠比書本死記硬背來的更記憶深刻，也更實用。知識是可以學(xué)來的，但是實踐增強了學(xué)生學(xué)能力的培養(yǎng);我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育課程。

特點：軍培叛逆學(xué)校著重親情培養(yǎng)和孝道感恩“等全方位一體的服務(wù)，來培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子走出誤區(qū)和困境，徹底改變自我;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo)，學(xué)生到校后，專業(yè)心理老師接手，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。

目標(biāo)：通過科學(xué)的教育，幫助孩子，樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。

5、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢：心理輔導(dǎo)：在孩子入校后，興華勵志叛逆不聽話孩子教育學(xué)校專業(yè)心理咨詢老師1v1進行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，為孩子制訂出一套個性化的改造方案，從心而發(fā)的改變孩子的錯誤觀念，形成積極正能量的學(xué)習(xí)生活態(tài)度;禁止教官打罵孩子，全方位引導(dǎo)教育，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新。

特點：法制教育課：學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，開設(shè)相關(guān)法制法規(guī)課;同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)校。

目標(biāo)：對孩子感恩教育，讓孩子學(xué)會感恩，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁。

6、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：完善的教學(xué)設(shè)施：興華勵志青少年叛逆期改造學(xué)校，教學(xué)設(shè)備完善，籃球場、多媒體教室、健身器材配備齊全,可容納上千學(xué)員;簽訂協(xié)議，達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

特點：24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)：開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。

目標(biāo)：學(xué)校定期組織法制公開課，讓孩子們學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識。

7、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢：安全保障：24小時不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，興趣培養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)的自信，不耽誤文化課學(xué)校。

特點：心理導(dǎo)師進行一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團體心理輔導(dǎo)：主要是在團體下進行的一種心理輔導(dǎo)形式，可以讓孩子與人交往中學(xué)習(xí)、觀察、體驗，認識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，主要就是針對自卑自閉、認知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

目標(biāo)：對于叛逆孩子，從本質(zhì)和根源，多維度、多方法，引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。

8、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)校每兩個月組織一次家長會，請國際知名的親子教育學(xué)家為我們的家長引領(lǐng)教育方式的道路。

特點：定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系;安全保障：孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

目標(biāo)：促進家庭和睦：很多家庭，常因為孩子鬧脾氣或叛逆的習(xí)性，弄得原本和睦的家庭整日爭執(zhí)不斷、烏煙瘴氣，傷了親情關(guān)系，其實也不利于孩子本人的成長；甚至有的孩子在外面犯了事，更是會給整個家庭帶來負擔(dān)。因此，早日挽回一個叛逆的孩子，對孩子本人的將來；對一個家庭的幸福和睦；甚至社會的和諧穩(wěn)定都有著非常積極的作用

9、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感;全封閉軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

特點：文化課輔導(dǎo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);后期跟蹤服務(wù)：有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

目標(biāo)：學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負責(zé)再次培訓(xùn)。

10、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：教育設(shè)施：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

特點：定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進行勞動體驗教育，孩子們在體驗農(nóng)活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí)，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長的自我成長。

目標(biāo)：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣