一、呂梁十大封閉式管理叛逆孩子學(xué)校排名

1.啟思教育

2.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

3.華力教育

4.護(hù)航教育

5.新葉教育

6.新目標(biāo)教育

7.旭陽(yáng)教育

8.明德教育

9.星志教育

10.李峰教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何規(guī)定孩子的上網(wǎng)時(shí)間，才能幫助孩子有效戒掉網(wǎng)癮

一、規(guī)定每天或每周只能玩多長(zhǎng)時(shí)間。并且要在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后。平時(shí)手機(jī)由家長(zhǎng)管理。

二、家里斷網(wǎng)，不給玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。通過通信公司把孩子手機(jī)上網(wǎng)功能關(guān)掉，孩子手機(jī)只用于電話聯(lián)系，每月話費(fèi)家長(zhǎng)代充。

三、孩子在家學(xué)習(xí)需要上網(wǎng)時(shí)用家長(zhǎng)手機(jī)?，F(xiàn)在手機(jī)基本上都不限流量，家長(zhǎng)設(shè)置好密碼，孩子用時(shí)才借。家長(zhǎng)手機(jī)上都沒有孩子要玩的東西，孩子自然就不會(huì)感興趣。

2、孩子青春期叛逆厭學(xué)該怎么辦

如今孩子厭學(xué)實(shí)際上 是一種很普遍的狀況，由于當(dāng)孩子進(jìn)入了青春發(fā)育期也就是最反叛的情況下，無論什么事情都喜愛和父母唱反調(diào)，便是不聽父母和老師的名言，那么在這個(gè)青春期叛逆的過程中也是一個(gè)文化教育孩子最核心的情況下，假如文化教育不太好得話，孩子很有可能會(huì)誤入歧途，因此父母的恰當(dāng)引導(dǎo)是很重要的，要和孩子創(chuàng)建優(yōu)良的家庭關(guān)系、創(chuàng)建信賴關(guān)聯(lián)是非常重要的，精神實(shí)質(zhì)終端軟件是協(xié)助孩子處理厭學(xué)難題的前提條件。父母應(yīng)當(dāng)重視孩子，給予孩子大量的重視。一個(gè)不明白的重視的家長(zhǎng)能為自己的孩子是多少重視。這一家長(zhǎng)難題將會(huì)導(dǎo)致孩子多方面的情況是各個(gè)方面的，孩子厭學(xué)反叛或許僅僅孩子難題的冰山一角。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長(zhǎng)期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對(duì)一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵(lì)志教育、感恩教育、禮儀教育、國(guó)學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識(shí)自身的問題，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時(shí)候?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識(shí)來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個(gè)孩子對(duì)應(yīng)每個(gè)年級(jí)；

3.各年級(jí)各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對(duì)一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國(guó)內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長(zhǎng)的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。