浙江紹興戒網(wǎng)癮學校哪里好十大排行榜？孩子叛逆網(wǎng)癮問題嚴重影響了孩子的身習健康，孩子通宵玩手機，家長管不了，厭學逃學，離家出走，偏激暴躁，自閉抑郁，親情冷漠，結交不良少年，孩子很容易別帶壞，誤入歧途，正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學?？梢约m正孩子的不良行為習慣，讓迷途少年成功蛻變。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：3、孩子來學校一個月之后，可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。孩子來學校兩個月之后，家長可以直接來校了解孩子情況。

2、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗;透明教學

3、紐特教育（教學質量不錯）

紐特教育（教學質量不錯）：給孩子一對一定制教育方案，建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。

4、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：在心理老師的幫助下，讓他們從一點一點開始，學會做事，學會感恩他人，學會團結合作，學會進步，學會堅強，努力朝著成人、成功、成功的目標努力奮斗，學會理解和關心父母，懂得學習的重要性;安全保障：實行“軍事化+人性化”管理，孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控

5、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：定期組織各科考核、觀摩匯報，舉行集體生日晚會、晨課教育感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結協(xié)作、成功挫折等活動;堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內心，引導孩子成功蛻變。

6、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：畢業(yè)學員有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育;個性化專屬服務：根據(jù)孩子和家庭情況，評估結果制定專屬輔導方案和教學規(guī)劃，確保孩子入校后能接受針對性調整

7、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：是一所經(jīng)過審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學校。學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

8、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：是一所專門針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。青少年網(wǎng)癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理，以心理輔導為主，同步文化課輔導

9、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：根據(jù)學生個人情況，定制針對性輔導教育方案，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

10、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費”等不良習慣青少年教育叛逆學校。叛逆學校推薦：小編結合家長意見反饋以及學校綜合實力給大家推薦國內外媒體爭相報道的全封閉式戒網(wǎng)癮的學校，這家學校不僅有文化補習，同時有少年研學活動，對于青少年眼界，三觀的養(yǎng)成更有效。

1、全人教育--亮點：

堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，幫助孩子走出迷途，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案，幫助孩子步入正軌。

2、全人教育--優(yōu)勢：

全封閉式軍事化管理，匹配高素質的教官以及教室隊伍，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)孩子堅毅品質，懂得責任擔當；實施素質教育，禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，在生活中點點滴滴助力孩子蛻變。

3、全人教育--特色：

所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以心理輔導為主，軍事訓練為輔的綜合素質教育機構。學校充分發(fā)掘學員的內在潛能，改變孩子的不良思想行為習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣.我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，幫助孩子樹立正確的三觀，開啟美好的人生。

4、全人教育--特點：

24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;24小時遠程視頻監(jiān)控，透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，讓家長放心。

5、全人教育--評價：

開設有家長課堂，家校聯(lián)動，引導家長自我成長，學會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)銀問題;學員在戒網(wǎng)癮叛逆學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起。

戒網(wǎng)癮學校：為什么青少年迷戀網(wǎng)絡？網(wǎng)癮的危害及戒除措施。

隨著網(wǎng)絡的日益普及，上網(wǎng)成了青少年的一種普遍愛好和娛樂方式。網(wǎng)上沖浪不僅可以解除挫折，而且可以交朋友。所以，為什么會有這么多的青少年沉迷其中，我們又該怎么幫助他們呢？那正是戒網(wǎng)癮學校要研究的課題。

青少年網(wǎng)癮成因分析。

網(wǎng)絡化空間特征網(wǎng)絡空間是一種精神文化空間，它把現(xiàn)實和虛幻相聯(lián)系，虛擬體驗和真實世界的界限被模糊。因特網(wǎng)對個體心理的影響是由這一特定虛擬環(huán)境的特點決定的。一個虛擬的網(wǎng)絡空間和一個人內心體驗世界的真實不同，數(shù)字化的人、關系和團體，是人類互動的時空和方式的延伸，青少年在網(wǎng)絡空間中獨特的心理體驗被戒網(wǎng)癮學校歸納為9個特征：

①認知能力有限。

②靈活和匿名的個人身份。

③同等地位。

④跨越空間邊界。

⑤延展與濃縮。

⑥永久性檔案。

⑦容易與許多人交往。

⑧改變的夢幻般經(jīng)歷。

⑨黑洞般的經(jīng)驗。

青少年在虛擬世界中得到滿足，彌補現(xiàn)實中的缺憾和空虛，沉溺于這一虛擬現(xiàn)實，對青少年形成了一種難以抗拒的誘惑。

未成年人網(wǎng)絡成癮者，很少把網(wǎng)絡作為搜索信息的工具，而更多地在網(wǎng)絡上尋找社會支持，為滿足和利用網(wǎng)絡創(chuàng)造新的人格面具。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用越多，對網(wǎng)絡空間的生活方式越感興趣，以至于把更多的時間花在上網(wǎng)上，甚至忽視了他們的現(xiàn)實生活。

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