說起補(bǔ)課和學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)系，高三的復(fù)習(xí)就好像一個(gè)活頁夾，學(xué)校的是主要部分，上補(bǔ)習(xí)班就是在自己薄弱的部分加入一些知識進(jìn)去，讓這個(gè)地方不再薄弱。我高一和高二的知識不太扎實(shí)，假期補(bǔ)課就從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，讓我對知識主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補(bǔ)。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：精品小班和個(gè)性輔導(dǎo)相補(bǔ)充，全方位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

3、勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)

勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)：針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

4、星火教育

星火教育：建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

5、朗文教育

朗文教育：入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：由經(jīng)過新課改培訓(xùn)的專職教師授課，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，助力成績進(jìn)步

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：面向初中、高中階段學(xué)生提供全封閉中高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)、K12課外培訓(xùn)

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：全職教師24小時(shí)在校,重點(diǎn)中學(xué),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師把脈教學(xué),及時(shí)解決學(xué)生問題

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

為廣大的高二學(xué)生，專門開設(shè)了高二全科1對1精講課程，本課程是我們的個(gè)性化高端課程哦，采用VIP的教學(xué)方式，為每個(gè)學(xué)員提供學(xué)習(xí)力指數(shù)測評，還能很好地對孩子記憶力、專注力、閱讀力、理解力和創(chuàng)造力進(jìn)行培養(yǎng)，并且讓孩子獲得真正成長的同時(shí)，更多的感受學(xué)習(xí)和進(jìn)步的樂趣，獲得站在起跑線時(shí)的自信與優(yōu)勢。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

學(xué)校會充分考慮適宜學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生注意力更集中、學(xué)習(xí)興趣會更好?？梢猿浞直ＷC孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

采用教學(xué)服務(wù)八步法，全程安排學(xué)生們高效學(xué)習(xí)，從備課方面就投入了很多的精力，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航！打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)還是很好的選擇！

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

是一家“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，致力于通過領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源，完善個(gè)體終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程。

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

是一家專注于高考和中考的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量得到了廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。

1、學(xué)會及時(shí)歸納，加強(qiáng)記憶

考生要通過整理練習(xí)材料、摘抄筆記，有時(shí)可以把有價(jià)值的內(nèi)容剪貼到筆記本上，及時(shí)歸納每天練習(xí)中的重要問題和收獲?？忌€應(yīng)該自主歸納某一個(gè)章節(jié)或者知識點(diǎn)的內(nèi)容，建立完整的知識體系，明確記憶的內(nèi)容和必備的能力，進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

2、通過一模考試能發(fā)現(xiàn)哪些問題

一是學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀況，主要是看：學(xué)生是否全力以赴的問題，學(xué)生是否聚精會神的問題，學(xué)生是否頑強(qiáng)拼搏的問題等等;

二是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間分配，主要是：學(xué)習(xí)時(shí)間的有效利用問題，薄弱學(xué)科的時(shí)間投入問題，學(xué)科中薄弱環(huán)節(jié)的時(shí)間給予問題等等;

三是學(xué)生卷面的答題分析，主要是看：各個(gè)題型的失分情況，基礎(chǔ)題、中檔題、能力題的失分情況，一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細(xì)、思路的不合理、運(yùn)算的不過關(guān)、表達(dá)的不規(guī)范等等。