1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：私人心理疏導(dǎo)老師，調(diào)整學(xué)員心理，完美備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)

2、卓越教育

卓越教育：正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)

5、龍新教育

龍新教育：專職班主任管理，班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長

6、澤禾教育

澤禾教育：提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富有深度

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：學(xué)習(xí)氣氛活躍，多種互動(dòng)形式帶來樂趣

10、北辰教育

北辰教育： 老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和輔導(dǎo)非常貼心

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

實(shí)行班主任和教師雙師管理模式，制定了嚴(yán)格的管理制度，對(duì)日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，專注學(xué)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

　周周測(cè)，月月考，高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試，讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)老師通過對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢(shì)板塊的努力方向，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握的穩(wěn)步提升。

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

班主任老師和任課教師都有一本班級(jí)學(xué)生管理手冊(cè)，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生問題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，為學(xué)生制定出最適合的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，班主任老師會(huì)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

有科學(xué)的教學(xué)體系為備戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識(shí)儲(chǔ)備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時(shí)，我們?nèi)轿?嚴(yán)要求,必落實(shí)的學(xué)員管理也自成體系,為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，改善行為,行為習(xí)慣，提高效率，實(shí)現(xiàn)可視化進(jìn)步成長。

父母在孩子高三的時(shí)候，其實(shí)最重要的角色就是啦啦隊(duì)。如果你不停地喊著加油，孩子的力量就會(huì)不由自主地發(fā)揮出來。少指責(zé)，少嘮叨，多贊美，多鼓勵(lì)。一些良性心理暗示可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用，比如你今天(最近)的狀態(tài)看起來不錯(cuò)，你最近比較小心，犯的錯(cuò)誤比較少！等等。也可以利用高三各學(xué)校多次召開家長會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行良性啟發(fā)。一、幫助孩子明確實(shí)際目標(biāo)幫助孩子們?cè)O(shè)定一個(gè)實(shí)用的、可行的、可預(yù)測(cè)的目標(biāo)，比如努力進(jìn)入哪個(gè)層次的大學(xué)。目標(biāo)可以稍微高一些，但不能設(shè)定得太高，至少從孩子們?cè)诟咧械乃谐煽冎卸伎梢赃_(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)水平。目標(biāo)對(duì)一個(gè)人有勇氣克服困難起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)可以讓人們充滿信心。

二、幫助孩子找到努力的方向與孩子們一起深入分析各學(xué)科的成績。如果父母有能力幫助他們的孩子做這項(xiàng)工作，如果父母不有能力，他們可以咨詢老師或家里其他有能力的人來幫助他們的孩子。找出各學(xué)科的弱點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)化，每提高一點(diǎn)就會(huì)增加信心，每個(gè)理解環(huán)節(jié)，就是朝著目標(biāo)前進(jìn)一步。這就像每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷。如果你不知道去哪里，怎么走，你就會(huì)缺乏信心，心里沒有底。雖然你最終到達(dá)了目的地，但你總是覺得這需要很長時(shí)間。但當(dāng)同樣的路回來時(shí)，你會(huì)覺得路很近，時(shí)間也少了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為家的方向太清楚了。