學大的教師都是經過教務處筆試、試講、考核和教學實踐驗證等程序層層篩選出來的重點中學精英骨干。并且擁有華師一、外校、二中、武珞路等重點學校的優(yōu)秀教師，經驗豐富，成績顯著。在學大學習的VIP一對一學生，班主任、教務處、教研處等定期跟蹤回訪監(jiān)督，了解孩子的學習、心理各方面進展，定期測試并及時調整教學難度進度，改進輔導方法，以確保學習效率和教學效果。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）： 多對一輔導管理。引導*思考，深諳學習動機，調整學習方法，全面協同發(fā)展

2、希望之光教育

希望之光教育：任課教師和班主任，雙管齊下，各司其職，全方位保證學生的成長與進步

3、高途教育

高途教育：是一所全日制高考補習學校,全封閉教育,食宿一體,快速高效提分

4、名師薈培訓

名師薈培訓：每名學生力爭再上一個臺階

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓： 教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學生提出問題,任課老師一對一解答不留疑問到第二天

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：學科知識精準篩檢，輔導緊隨命題，高考考點一網打盡

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：班主任老師課后跟盯,每天檢查課后作業(yè)，當天的作業(yè)當天完成

9、愛管云高考全封閉連鎖機構

愛管云高考全封閉連鎖機構：從歷屆高中全日制老師中層層篩選教師任教，任教老師考核達標方可任教

10、樂思教育

樂思教育：考核維度包含：成績提升率；學生滿意度；筆試成績；公開課成績等

1、學大教育教育--以人為本、因材施教：

急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式；最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的全面發(fā)展

2、學大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

宿學生24小時在校，走讀學生按照走讀時間離校，平時請假必須經過家長同意，并履行請假手續(xù)

3、學大教育教育--線上線下相結合：

教學時間由班主任老師負責管理和照顧同學們的學習生活，非教學時間由舍務老師管理和照顧同學們的生活，確保學生安全

4、學大教育教育--豐富的業(yè)務模式：

將大數據等現代科學技術引入教學，植入學生測評、課程開發(fā)、教學模式搭建等各個環(huán)節(jié)，建立科技驅動下的個性化教育體系

5、學大教育教育--保持領先地位：

定期組織勵志教育，心理疏導和有益身心的文體活動，使同學們在緊張的學習之余能夠形成健康的心里狀態(tài)，良好的精神風貌

1、高中學習計劃表

一、巧訂學習計劃,模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學習。每科兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié)，連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學習計劃表后，盡量排除干擾堅決執(zhí)行。

二、巧理每天時間，要保證合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要超過23：30。如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上有問題，學習效率很低。實踐證明許多原本基礎較好的同學就因為不注意這點而在高考中失利。合理調整學習和休息時間，上課才能集中精力。

2、學習效率是決定學習成績的重要因素

提高學習效率最重要的就是要事為先，重要緊迫的事情要立刻去做，在精力充沛的時候以及黃金時間階段進行高強度學習，適合做難題、限時訓練、背書等。疲倦時可以整理錯題、歸納總結、做計劃等。既緊急又重要的事情要立刻去做，重要但不緊急的事情要做好計劃，但也必須盡快保質保量去完成。對于緊急卻不重要的事情，雖然也要安排先做，但是要心中有底線，不要投入過多的精力去做。事有輕重緩急，重要的事情才是學習的重心所在。