十堰青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校排行榜？孩子進(jìn)入叛逆期容易出現(xiàn)各種讓大人措手不及的事情，家長不能任由其發(fā)展，要采用合適的方式方法對孩子進(jìn)行引導(dǎo)與教育，不讓孩子走彎路。小編總結(jié)了封閉式叛逆學(xué)校排名一覽。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

2、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。

3、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭校園，開啟新的人生。

4、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長和學(xué)員的高度評價(jià)。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

5、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：打造”家“文化，做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛。

6、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。

7、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

8、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

9、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

10、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評價(jià)好）：常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題

1、全人教育--亮點(diǎn)：

同步小初高同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;定期舉行家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

2、全人教育--優(yōu)勢：

專業(yè)心理老師進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案，輔助以心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法;學(xué)校從小抓起，從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，軍營式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

3、全人教育--特色：

禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;全封閉式軍事化管理保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心。

4、全人教育--特點(diǎn)：

通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。

5、全人教育--評價(jià)：

定期開設(shè)家長課堂：開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

15歲男孩脾氣暴躁打罵父母，為什么父母會養(yǎng)出這種孩子呢?

有的孩子在叛逆期無比聽話上進(jìn)，而有的孩子問題百出，叛逆問題嚴(yán)重的孩子，還會有打罵父母的現(xiàn)象，那么在家庭教育中，什么類型的父母容易養(yǎng)出不孝子呢?

第一：父母對孩子無限寵溺

這類型父母對孩子總是滿眼心疼，把最好吃的留給孩子，把最貴的買給孩子，什么事都不用孩子干，從小到大，只要是孩子開口要的，父母都盡量滿足孩子的需求，也正是因?yàn)檫@一份寵溺，讓孩子任意妄為，可以指揮、打罵父母。

第二:父母對孩子缺乏陪伴

還有一種情況，孩子不尊重父母，就是因?yàn)楦改冈诤⒆有〉臅r(shí)候，很少去陪伴孩子，親子之間的關(guān)系缺乏親密，而等孩子到了稍微大點(diǎn)，父母再想去管孩子，孩子是不服的，他們會認(rèn)為：“從小你就沒帶過我，我憑什么要聽你的?！?/p>

第三：父母對孩子過度嚴(yán)厲

父母對孩子過度嚴(yán)厲也是導(dǎo)致孩子變得暴躁不尊重父母的一大原因，在孩子小的時(shí)候習(xí)慣于順從父母的意見，是因?yàn)闆]有力量可以反抗，等到了青春期，這些不滿一旦激怒就會很輕易的爆發(fā)出來。上個(gè)月月底15歲女孩殺害律師母親，就是活生生的例子

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