河南濮陽(yáng)十大戒網(wǎng)癮學(xué)校哪里正規(guī)排名一覽？叛逆教育機(jī)構(gòu)-以“感化一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，和諧一個(gè)社會(huì)”強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感而創(chuàng)辦的是一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理咨詢(xún)，心理教育，國(guó)學(xué)教育，文化課，青少年法律知識(shí)講堂，行為引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)感恩教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，

1、全人教育（學(xué)員滿(mǎn)意）

全人教育（學(xué)員滿(mǎn)意）：作為一家專(zhuān)業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校，國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)家坐陣指導(dǎo)，*二級(jí)心理咨詢(xún)師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì)，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護(hù)設(shè)施齊全。

2、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題青少年”的教學(xué)理念。用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）：專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子蛻變。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：是一家針對(duì)缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

6、志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)）：配有專(zhuān)業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專(zhuān)家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類(lèi)式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！

8、愛(ài)德思睿教育（效果比較好）

愛(ài)德思睿教育（效果比較好）：針對(duì)問(wèn)題少年，是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

9、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：作為專(zhuān)業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校，辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

10、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理，定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

1、全人教育--亮點(diǎn)：

杜絕打碼體罰孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變;簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

簽訂協(xié)議學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)調(diào)整教育方案。一對(duì)一咨詢(xún)、房樹(shù)人繪畫(huà)、團(tuán)體輔導(dǎo)、沙盤(pán)治療。改變孩子錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立正確人生觀。形成積極向上正能量心態(tài)。

3、全人教育--特色：

同步文化課輔導(dǎo)：課程與學(xué)校同步，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，塑造學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)各學(xué)科的愛(ài)好，啟發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4、全人教育--特點(diǎn)：

全透明教學(xué)：我們采用全校24小時(shí)監(jiān)控教學(xué)，家校同步，家長(zhǎng)隨時(shí)查看;專(zhuān)家講座，定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專(zhuān)家講座。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在學(xué)校多年的成功教育模式下。

青少年叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦？

學(xué)業(yè)及交友方面的問(wèn)題困擾。再者，青少年在生理方面有較明顯變化，往往導(dǎo)致情緒及行為方面出現(xiàn)偏差，也就是人們常說(shuō)的叛逆。那么面對(duì)叛逆期的青少年，作為家長(zhǎng)該怎么做才好呢？

一、坦誠(chéng)相待

對(duì)待孩子要保持真誠(chéng)、坦誠(chéng)的態(tài)度，你需要解釋你對(duì)他們做出的要求與決定，這也能勵(lì)他們對(duì)爸爸媽媽保持坦率。

二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

經(jīng)常和孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，但要尊重孩子的舒適圈。也許他們并不想說(shuō)話(huà)，所以重要的是，讓孩子知道你在，愿意傾聽(tīng)，不要讓孩子有必須參與對(duì)話(huà)和回應(yīng)的壓力。

三、不要妄下結(jié)論

當(dāng)你想要指正孩子的想法，或?qū)⒆拥淖龇ㄏ屡袛鄷r(shí)，請(qǐng)忍住。最好避免給出任何建議，更不要給他們的想法或做法下結(jié)論。

四、多關(guān)愛(ài)孩子

有些人也許會(huì)擔(dān)心對(duì)孩子過(guò)分慈愛(ài)會(huì)讓他們更依賴(lài)父母，實(shí)際上，向他們展露你對(duì)他們的情感，能讓他們收獲安全感。而父母的關(guān)愛(ài)有助于提高孩子的安全感。

五、不要貶低孩子

孩子青春期的時(shí)候情緒化也很正常，但你只要忽視了孩子的怒火，或把他們生悶氣時(shí)的沉默當(dāng)成階段性的鬧脾氣，便意味著你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的潛在問(wèn)題。

六、多帶孩子出去看看

青春期的孩子總是自以為是，性格偏執(zhí)。有條件的家長(zhǎng)可以多帶孩子出去走走，看看外面的世界，讓孩子知道“一山還有一山高”。同時(shí)也讓孩子看到不同的人土風(fēng)情，接觸不同的事物和人，塑造孩子正確的人生觀、價(jià)值觀。

對(duì)處于青春期的青少年來(lái)說(shuō)，更需要家長(zhǎng)的陪伴和理解，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子保持健康、積極的心理狀態(tài)，如果出現(xiàn)了一些心理問(wèn)題，一定要及時(shí)干預(yù)，若有必要可尋求專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生的幫助，及時(shí)處理這些問(wèn)題，以免影響孩子的健康成長(zhǎng)。

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