丹東孩子叛逆期短期改造學校十大排名？現(xiàn)在孩子獲得信息的途徑要比以前多的多，這樣有好有壞，不少自控能力差的孩子深陷網(wǎng)絡世界不能自拔，小編經(jīng)常聽到有家長發(fā)愁的說孩子沉迷網(wǎng)絡，離不開手機，逃學厭學。其實現(xiàn)在有很多很正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮學校，能夠幫到這些孩子及家長。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：以心理輔導和體驗教育為主，提高孩子的學習動力，修復親子關系，幫助孩子重經(jīng)過系統(tǒng)課程學習，孩子能達到理想狀態(tài)，負責地說，我們將持續(xù)對孩子進行輔導，直至家長滿意。新樹立學習目標。

2、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時陪護、同吃同住。

3、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：特色心理輔導，給予關愛與疏導，讓孩子感受愛，接受愛，理解父母的偉大。

4、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

5、國瑾教育（心理輔導專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導專業(yè)）：幫助孩子重新規(guī)劃學業(yè)，樹立目標，修復親子關系，讓孩子融入家庭，回歸學校。

6、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴重程度分相應班級，各班級在學習和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結合的培養(yǎng)模式，四大教育階段，不同階段，不同教育方案

7、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：心理輔導：對一心理輔導，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。

8、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：學員在學校培訓期間，學校允許家長隨時到?？赐⒆樱矀让娼o家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。

9、紐特教育（教學質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學質(zhì)量不錯）：簽約服務，保障效果，有反彈免費培訓，零體罰，絕無打罵，科學矯正。

10、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習。為給家長承諾培訓效果，售后無憂。

1、全人教育--亮點：

在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校，幫助了很多孩子成功蛻變，早日回歸社會，找到人生的意義。

2、全人教育--優(yōu)勢：

專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構，作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學校，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，全封閉軍事化管理，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心。

3、全人教育--特色：

堅持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣，精神面貌煥然一新。

4、全人教育--特點：

采取準軍事化管理，封閉式教學，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力;全封閉軍事化管理，全封閉管理保障學生安全，軍事化管理培養(yǎng)孩子堅韌不拔的性格，從細節(jié)嚴格要求每一位學生學習生活，內(nèi)務整理，生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

5、全人教育--評價：

良好的輔導效果： 糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化課輔導，小班教學，因材施教，幫助學生查漏補缺，讓孩子在矯正不良行為的同時不耽誤孩子文化課學習。

教育叛逆孩子，父母要放下身段有些子叛逆情緒嚴重，說什么也不聽，偏偏跟你唱反調(diào)，不一定非要用懲罰，強制的方式管控孩子，也可以用減少零花錢而控制行為，以及其他方法。對于中學生以上的孩子，這類孩子，已經(jīng)開始懂事，但是同時叛逆的也比較強，這類孩子懂得是非，跟孩子講一些道理，孩子還是能聽得懂得。有些孩子叛逆情節(jié)嚴重，那就要用讓他意識到自己叛逆所帶來的后果，讓孩子經(jīng)歷一些他認為的事情，從而意識到父母對教育是正確的，在這過程父母需要監(jiān)督孩子，防止孩子做一些觸犯法律或者，傷害自己太大的行為，在孩子意識到自己錯時，父母要及時拉回孩子。

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