宜春市靠譜的全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校哪家好？叛逆期的孩子，并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會(huì)孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會(huì)產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：挖掘孩子的興趣，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)，在喜悅中糾正不良習(xí)慣。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：學(xué)校一般會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一個(gè)星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：鍛煉孩子自立能力，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：孩子入校簽訂合同后，如果學(xué)員畢業(yè)后不良習(xí)慣反彈，學(xué)校會(huì)提供再次培訓(xùn)的支持。

好的采用封閉式管理模式，采用一系列的教育方法和手段，包括軍事化管理、心理輔導(dǎo)、行為矯正等，以幫助學(xué)生改變叛逆、厭學(xué)等不良行為，旨在幫助學(xué)生糾正不良行為，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和健康的生活習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。。本地叛逆教育學(xué)校比較多，哪家靠譜？（排名不分先后，僅供參考）。

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2、興華勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校

3、大正全封閉叛逆期青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、正法全封閉叛逆學(xué)校

5、護(hù)航封閉青少年素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校

6、正苗啟德封閉叛逆青少年學(xué)校

7、正德叛逆封閉學(xué)校

8、國(guó)浩叛逆管教學(xué)校

9、哈瑞波特叛逆教育學(xué)校

10、軍培青少年叛逆期特訓(xùn)學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的幾家封閉式叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校，大家可以放心選擇。

叛逆期孩子迷上游戲怎么辦？

在數(shù)據(jù)時(shí)代的今天，孩子們從小就可以接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，目前主要有兩種聲音。一種認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲不僅是娛樂放松的方式，也是一種社會(huì)交往的方式，還可以成為學(xué)習(xí)的方式，是一種多功能的載體。而有的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種“新型毒藥”，迫害青少年的成長(zhǎng)。畢竟現(xiàn)在沉溺網(wǎng)游的青少年不在少數(shù)，尤其是叛逆期的孩子。那么當(dāng)叛逆期的孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候該怎么辦呢?

其實(shí)網(wǎng)游沒有錯(cuò)，孩子玩網(wǎng)游也沒有不妥，關(guān)鍵是看孩子怎么玩。比如那種不吃不喝玩游戲，或者是輟學(xué)玩游戲的孩子，那肯定是有問題的。為了防止這樣的情況發(fā)生，在孩子有沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候家長(zhǎng)就要給予正確的引導(dǎo)。

1.家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，客觀地看待游戲。在對(duì)孩子的游戲有所了解后，嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁磿?huì)喜歡這款游戲，清楚游戲滿足了孩子怎樣的需求，找到孩子能夠接受、樂于接受的現(xiàn)實(shí)生活中更好的替代方式。

2.在尊重他們的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，去發(fā)現(xiàn)和利用好游戲中的正向元素，而不只是享受游戲的刺激。比如，與孩子探討什么叫規(guī)則?什么叫勇敢?什么叫意志力?怎么樣能夠讓自己更快地融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，獲得價(jià)值感?用這些元素來引導(dǎo)孩子，游戲就是孩子樂于接受的教育資源。引導(dǎo)孩子平衡、連接虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活，無論對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)來說，這個(gè)過程本身就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3.家長(zhǎng)要以身作則，起到榜樣示范作用。對(duì)于孩子、尤其是處于叛逆期的孩子來說，他們想要選擇權(quán)，想要成年人給予他們平等和尊重。當(dāng)他們看到家長(zhǎng)坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，卻要求他們只能學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會(huì)覺得不公平。所以，當(dāng)家長(zhǎng)覺得孩子已經(jīng)沉迷游戲，想幫他走出來的時(shí)候，不妨先從自身入手。

4.要抓住時(shí)機(jī)，培養(yǎng)契約精神。家長(zhǎng)可以和孩子商定關(guān)于游戲的契約。比如，游戲的時(shí)間、次數(shù)、條件，家長(zhǎng)可以管什么、不可以管什么，對(duì)親子雙方的違約懲罰等。通過契約的制定和實(shí)施可以明確親子間的界限，也讓親子共同學(xué)習(xí)怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)，怎樣做到言而有信。

約定好契約后，可以有一個(gè)類似表格的東西，家長(zhǎng)和孩子用表格互相打分，一起定期總結(jié)，談一談對(duì)彼此的期望，也可以相互吐槽，關(guān)鍵點(diǎn)在于當(dāng)事人必須對(duì)評(píng)價(jià)、期望和吐槽給予回應(yīng)。

5.要學(xué)會(huì)換位，智慧化解矛盾。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子下命令，說好了多少分鐘結(jié)束，必須馬上結(jié)束。但有時(shí)候沒辦法馬上結(jié)束，因?yàn)楹⒆釉诮M隊(duì)，你讓他馬上下線，相當(dāng)于要他在戰(zhàn)場(chǎng)上拋棄戰(zhàn)友。孩子們對(duì)這一點(diǎn)是非常不滿的。于是，一個(gè)游戲引發(fā)的親子大戰(zhàn)爆發(fā)了。其實(shí)家長(zhǎng)可以提前征求孩子意見，比如需不需要家長(zhǎng)提前提醒?還是孩子自己上鬧鐘，安排好約定的結(jié)束時(shí)間。