一、邯鄲十大排名青少年封閉學(xué)校封閉式軍校

1.華力教育

2.護(hù)航教育

3.新葉教育

4.新目標(biāo)教育

5.旭陽(yáng)教育

6.明德教育

7.星志教育

8.李峰教育

9.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

10.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、家長(zhǎng)如何面對(duì)叛逆、網(wǎng)癮大的孩子

現(xiàn)在的父母大多數(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)也是十分關(guān)心，學(xué)習(xí)對(duì)于孩子也是一種壓力，不要太過(guò)于強(qiáng)迫他考個(gè)多少分，不能因?yàn)榈头志痛蛄R，而應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)努力。大多數(shù)父母的觀念比較傳統(tǒng)，認(rèn)為玩電腦、玩手機(jī)等等都是玩物喪志，父母?jìng)儜?yīng)該不要管太嚴(yán)，人總是有一種潛意識(shí)，你越是不讓他玩他越是想玩，但也不能讓他一直玩，應(yīng)該勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)和玩樂(lè)結(jié)合在一起，比如玩電腦一小時(shí)就讓他學(xué)習(xí)一小時(shí)，然后在讓他告訴父母他學(xué)會(huì)了什么，這樣子，孩子玩了電腦，也學(xué)了習(xí)，既滿足了孩子也讓孩子記住的知識(shí)。

2、孩子需要*和空間

孩子處在叛逆期家長(zhǎng)需要注意：尊重一點(diǎn)孩子的隱私，離開我的房間、這是我的房間、這是我的書包、這是我的日記，這些話聽起來(lái)真刺耳。實(shí)際上當(dāng)孩子要求我們遠(yuǎn)離他們的房間時(shí)，他們的房間里一定有什么特別的故事，或許是一些關(guān)于愛情的東西（情書、男孩女孩之間相互送的禮物）或者是他們自己用零花錢買的特別的東西、也可能是香煙或者一些家長(zhǎng)認(rèn)為不該出現(xiàn)的雜志。不管如何，我們想要和孩子獲得更多平等溝通的機(jī)會(huì)，就要給孩子一點(diǎn)空間一點(diǎn)尊重，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)青春期呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)偷偷暗戀的男孩和女孩呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一些自己的小秘密呢？

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育學(xué)校主要面向有叛逆情緒、行為問(wèn)題、學(xué)業(yè)困難或心理困擾的青少年。這些學(xué)校通過(guò)提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、文化教育和特色課程，旨在幫助青少年走出困境，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和全面發(fā)展。學(xué)校的目標(biāo)是為青少年提供一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.師資力量

學(xué)校通常擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)深厚的教師團(tuán)隊(duì)。教師團(tuán)隊(duì)由心理教師、文化咨詢教師、德育教師、法律教師以及拓展教練等組成。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還具備高度的愛心和耐心，能夠關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

2.課程設(shè)置

勵(lì)志青少年教育學(xué)校的課程設(shè)置豐富多樣，包括但不限于以下幾個(gè)方面

心理輔導(dǎo)課程：通過(guò)專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解心理壓力、解決心理障礙、培養(yǎng)積極的心態(tài)。

行為訓(xùn)練課程：包括軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等，旨在糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

文化教育課程：提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，以及藝術(shù)、體育等興趣課程的開設(shè)，幫助學(xué)生鞏固和提升學(xué)科知識(shí)水平。

特色課程：如職業(yè)規(guī)劃課程、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程、社會(huì)實(shí)踐課程等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。