語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調查報告,還是我們機構十幾年的矯正經驗來看,后者導致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說,語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題,并不能算是疾病。
1、康語兒童語言康復中心
2、融合教育發(fā)展中心
3、東方啟音兒童康復中心(推薦)
4、子曰自閉癥康復中心
以上機構在自閉癥康復訓練方面經驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,生長遲緩的原因多種多樣,有的系自然過程,有的屬遺傳因素,有的則屬疾病,其中80%~90%的生長遲緩兒童屬于正常的生長變異,如家族性矮身材、體質性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小,這些與先天遺傳因素或宮內的發(fā)育不良有關,其生長速度基本正常,也不需要特殊治療。但對于這樣的孩子,家長仍應創(chuàng)造良好的后天外部條件,促進生長潛力最大限度地發(fā)揮。
東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復機構成立于2007年,是國內早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
兒童語言障礙康復訓練范圍
評估范圍
透過與家長訪談、臨床直接觀察、采用標準化的評估工具及量表,了解兒童的語言發(fā)展狀況,包括語言理解、語言表達、社交溝通、口部肌肉能力、發(fā)音清晰度等各方面的能力。
訓練范圍
1.改善發(fā)音清晰度:口部肌肉能力較弱或控制不協調、發(fā)音器官結構異常(如:兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓練及口肌協調能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音,以改善說話的清晰度。
2.促進語言理解及語言表達能力:兒童必須理解語言,才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當的語言刺激,促進兒童明白指示、表達需要,甚至說故事的能力。
3.提升兒童的社交溝通能力:語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
4.改善進食及吞咽能力:兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導致在進食/進飲的過程中出現困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協調運動、食物黏稠度的控制、食物質地變化、進食/進飲方法的調節(jié)等,配合言語訓練相關工具,層次性的訓練,以改善兒童的進食及吞咽能力。
5.改善說話時的音質及聲線:發(fā)聲方法不當、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質外,亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
6.改善說話時的流暢程度:兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。
孩子發(fā)音不清晰應該掛什么科?
隨著自己的小孩子逐漸地長大,從牙牙學語到能完整的說完一整句話,爸爸媽媽們可以說是相當的欣慰和自豪,然而有些爸爸媽媽們發(fā)現自己的小孩子講出來的話含糊不清,家長還能理解,老師和學生幾乎都聽不懂,很多家長相當著急,想帶去醫(yī)院去不知道掛什么科。
孩子可能是有“功能性構音障礙”,可以把孩子帶到發(fā)育行為兒科,由醫(yī)生對孩子進行準確、系統(tǒng)的評價,找出錯誤發(fā)聲的特點,進行針對性的語言訓練,一般是能夠取得比較好的效果的。構音障礙的孩子前來就診時,醫(yī)生通常會先對孩子語言能力進行評估,排除語言發(fā)育遲緩對發(fā)音的影響。然后評估發(fā)錯的音,判別類別后進行相應的訓練。例如一個孩子總是把“外公”說成“外東”,“哥哥”講成“的的”,“褲子”說成“兔子”時,可判定孩子的發(fā)音錯誤類型是屬于“前置化”,用d和t代替了舌根音g和k。可以讓孩子用溫開水漱口的方法練習舌根運動,使舌根肌肉靈活,從而發(fā)出舌根音g和k。
孩子說話不清楚怎么辦?
一小部分孩子可能是舌系帶過短造成的,讓孩子張開嘴,撬起舌頭時,可以看到一薄條狀組織連在舌和口底之間,這就是舌系帶,舌系帶過短就是俗話說的大舌頭,這個可以去醫(yī)院做舌系帶矯正術。也可以測測孩子的聽力,如果聽力有缺陷的話,也會造成一定的語言表達障礙,因為他聽到的話,跟我們說的原話有出入,日積月累,孩子說話就受到了影響。3歲以后的孩子,說話嚴重不清楚的就需要去醫(yī)院做一個聽力檢測。
所以當小孩子說話不清楚的時候,爸爸媽媽們可以先不要著急,如果不是太嚴重一般都是能得到根治的。如果寶寶無法根治,各位爸爸媽媽們要及時調整好自己的心態(tài),在日常生活中多訓練,孩子長大后依然能和普通人一樣正常的講話的。
這是東方啟音言語訓練機構的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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