本地知名的康復機構(gòu)排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構(gòu)。

1.康語兒童康復機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復中心（推薦）

3.天寶樂康復訓練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復

6.揚靈融康康復機構(gòu)

7.智慧泉兒童康復

8.恩啟兒童康復

9.雅恩康復機構(gòu)

10.大米小米康復機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

康復

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，如果孩子語言發(fā)育遲緩是由于環(huán)境因素引起的，如家長陪伴孩子比較少，這個時候，家長就需要多與孩子交流，溝通，做游戲，可以讓孩子多說一些繞口令，朗誦古詩，唱兒歌，可以促進孩子的語言更快的恢復。

兒童康復，推薦東方啟音康復機構(gòu)

一、兒童訓練康復優(yōu)勢：

康復項目：通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供課程，利用互聯(lián)網(wǎng)遠程技術(shù)開展言語問題篩查、家長培訓班、言語治療從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。

課程研發(fā)與專業(yè)人員培養(yǎng)：與國外言語院系共同研發(fā)專業(yè)課程，并得到國際標準化認證，建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。

東方啟音是國內(nèi)兒童言語及智能發(fā)展專業(yè)機構(gòu)，從2007年成立至今，目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)設(shè)有近30家直營中心。

二、東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復課程:

提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力

老師課上專業(yè)訓練+指導，家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能，使其成為最成功的學習者，為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)

三、東方啟音兒童感統(tǒng)社交溝通：

教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。

課程模式：30分鐘一對一/一對二

科學原理：應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。

課程效果：①引發(fā)兒童表達動機②15種不同的提要求社交能力③促進情緒自我管理④問題解決能力

康復知識分享

如何及早發(fā)現(xiàn)孩子異常？

1、開口時間晚

一般來說，孩子在1歲半以后會開始說出一些有意義的詞語，而大部分語言發(fā)育遲緩的兒童在2-3歲期間才能開口說出一句有意義的詞語，有的甚至更晚。

2、無意義的語言

孩子可以說簡單的單字，但是不能將詞連成句子，或者只會說一些重復性無意義的語言也是言語發(fā)育遲緩和孤獨癥的表現(xiàn)之一。

這些孩子會運用「行為語言」來表達自己的需求，比如當TA們需要某件物品的時候，只會通過大哭大鬧或者發(fā)出怪聲的方式來表達，但不知道如何通過語言的方式去傳達需求。

3、交流互動能力差

不少孤獨癥兒童會存在對視困難、多動、不與其他小朋友玩等行為方面的問題，有時也會長時間自言自語地重復同一個話題，或是固執(zhí)的要求他人與自己討論同一個話題，不在乎他人的反應(yīng)和意見。

4、語法運用和詞匯量匱乏

言語障礙和孤獨癥的孩子往往只能通過單一且固定的內(nèi)容和形式來表達自己的需求，比如大聲哭鬧、用手勢比劃等等，作為家長，也只能依靠這些舉動來猜測孩子的需求。也正因如此，表達方式的不清晰經(jīng)常阻礙了孩子與他人之間正常交流的空間。