1.新東方
2.思達思教育
3.韋德教育
4.新東方教育
5.博眾未來教育
6.龍新教育
7.中科教育
8.尖鋒教育
9.龍文教育
10.美博教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學大教育以“教育是一項良心工程”為理念,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為核心,以“個性化教學”為特色,致力于中小學“1對1”個性化課外輔導,在社會各界有著良好的口碑,并獲得有教育機構(gòu)和媒體辦法的多項榮譽,多年來,憑借著一流的師資隊伍,先進的教育輔導體系,獨特高效的教育方法和完善的管理模式贏得了廣大家長和學生的認同。
學大教育課程安排
標準全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調(diào)整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程:前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習。
全日制課程教學過程:全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關(guān)檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學習管理體系為核心基礎(chǔ),通過六大模塊相互結(jié)合,清晰梳理學生學習邏輯,塑造學生正確的學習行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前,真正實現(xiàn)教學進步的可視化。
課前-入門測:學員入學必須進行入學測試,精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結(jié)果進行科學課程安排,根據(jù)學員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會,帶領(lǐng)任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員,及時調(diào)整下周教學重點,制定下周教學計劃,保障每一位學員都能科學的學習知識。
課后-學業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題,檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間,處理當天課后作業(yè)。
周周清:學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學員每一周的學習效果。
月月清:學員學習兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平,及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。
一、總結(jié)做題方法。光做題不總結(jié)肯定是不行的,要知道一道數(shù)學題可能有很多種解法,但大家一定需要的是最簡單的方法。
二、做題之后加強反思。學生一定要知道,現(xiàn)在正在做的題,一定不會是考試的題目。大家應(yīng)該反思自己所做的每一個問題,并總結(jié)自己的收獲。
三、定時復習鞏固。即使是復習過的內(nèi)容仍須要花時間鞏固,每周進行一小結(jié),每月模擬考試后進行全面系統(tǒng)的復習鞏固。必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起,形成知識網(wǎng)絡(luò),達到對知識的全面掌握。
第一科的考試很重要,但開考前不宜過早地在教室外等待考試,可以在操場等場所有意識地放松。做到鎮(zhèn)定、自如,不慌張。如果出現(xiàn)心律輕快,手腳發(fā)抖等緊張現(xiàn)象,也屬正?,F(xiàn)象,可以適當進行調(diào)節(jié),如深呼吸,同時告誡自己別緊張,不害怕。
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