1、護航教育——網癮少年的智慧重生之地
優(yōu)勢:返校再教育:孩子期滿畢業(yè)后一段時間內,如不良行為習慣反復且家長要求返校,學校提供返校再教育培訓,不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。
特點:學校全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識
目標:全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣,開設有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
2、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點
優(yōu)勢:學校交通便利,環(huán)境優(yōu)美,設施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全,是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。
特點:我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。
目標:簽訂輔導協(xié)議,學員達不到預期的效果,可以退款,后期跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,小時視頻監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學。
3、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星
優(yōu)勢:學校通過軍事化的訓練,人性化的教育,結合科學的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導方式,并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤,使青少年真情感受:嚴格中有充分尊重,訓戒中有百倍關愛,教育中有自我醒悟,訓練中有自我超越
特點:行為習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗
目標:學校以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,矯正孩子的不良行為習慣;堅持零體罰,運用心理輔導,利用學校多年成功辦學經驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
4、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園
優(yōu)勢:學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學生多方位的發(fā)展體驗,沉浸式生活體驗,幫助孩子走出迷途,早日回歸家庭;透明管理:我們還采用透明管理的遠程監(jiān)控教學,有24小時的視頻監(jiān)控,讓家長可以通過監(jiān)控APP隨時了解孩子動向,更放心。
特點:拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校,配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所
目標:是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。
5、志和教育——挑戰(zhàn)極限網癮矯正營地
優(yōu)勢:感恩教育,學習傳統(tǒng)文化,知恩、感恩、報恩、施恩,學會感恩父母;軍事化封閉管理:明德有專業(yè)的軍事訓練項目,及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。
特點:專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式.
目標:青少年特訓學校,叛逆孩子管教學校,正規(guī)青少年矯正學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構,專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
6、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所
優(yōu)勢:透明辦學:志和系國內較早實行遠程監(jiān)控,讓家長監(jiān)督教育全過程。高清晰鏡頭可以讓家長看到孩子面部表情;簽訂輔導協(xié)議,學員達不到預期的效果,可以退款,保障學員的改變效果 。后期跟蹤服務,三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育。
特點:專門針對10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。
目標:簽訂輔導協(xié)議無效退款,學員達不到預期的效果,可以退費退款,后期跟蹤服務,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育,為孩子負責到底,還你一個陽光少年。
7、愛德思睿教育——綻放未來的光芒
優(yōu)勢:勞動體驗教育:勞動體驗教育主孩子們通過農村生活的親自體驗,通過辛勞汗水,才能實際了解生活不容易,懂得去體諒和理解父母。勞動體驗教育使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度;同步小初高文化課輔導,采用小班教學,因材施教,幫助孩子查漏補缺,不耽誤文化課學校。
特點:專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校,讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
目標:全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣;開設有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
8、博思特教育——學會堅持與勇氣,重塑自信
優(yōu)勢:實行軍事化、人性化管理,孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學校改造期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長24小時遠程監(jiān)控;軍事化封閉管理:青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生安全,在日常生活中,密切關注學生的思想變化。
特點:青少年網癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理,以心理輔導為主,同步文化課輔導,根據學生個人情況,定制針對性輔導教育方案,讓孩子在學習,生活中感悟人生,磨煉意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強體質,造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
目標:一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
9、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府
優(yōu)勢:正規(guī)的學校:新葉封閉式青少年叛逆教育學校是一所經相關部門審批的正規(guī)特訓學校;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群, 24小時保障孩子人身安全。
特點:針對網絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學??梢噪S時以電話形式或網絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系
目標:是省內建有高標準拓訓基地學校;以及按高標準建設的學習室、宿舍、學生食堂、音體室。心理教育、賞識教育、信心訓練、口才訓練、責任訓練、感恩訓練、意志力訓練,吃苦耐勞訓練、熱情訓練、行動訓練、*生存訓練、做人與處事課程、農村生活體驗、軍營生活體驗等。
10、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方
優(yōu)勢:實施透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學,隨時可以看到孩子在校畫面,可以看到孩子的表現(xiàn);禁止教官打罵孩子,配合同步文化課輔導,利用學校多年成功辦學經驗,幫助孩子戒掉不良行為習慣。
特點:通過特色的教育教學,同于其它軍訓的、強制學習的訓練營,我們更不是老師天天講課的文化集訓機構,我們是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網癮孩子的封閉學校,使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質,它還是一個學校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下,已經成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。
目標:專門針對存在叛逆、厭學、網癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進行行為和心理調整的全封閉軍事化管理學校,學校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學,面向全國常年招生
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