【深入解析】遼寧大連深受信任的青少年叛逆封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單一覽
善一戒網(wǎng)癮學(xué)校
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
善一戒網(wǎng)癮學(xué)校：
全封閉式軍事化管理：學(xué)校全封閉軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢：
遠程監(jiān)控家長監(jiān)督教學(xué)：學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。學(xué)員評價：
- 龐女士：孩子在校一段時間的磨礪成長，心理輔導(dǎo)，素質(zhì)教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學(xué)習(xí)上進的好孩子！為勁宇感到高興驕傲！共同引導(dǎo)影響孩子，再接再厲！
- 章先生：通過幾個月集軍事訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，文化教育三位一體的的特訓(xùn)生活，兒子發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；對學(xué)習(xí)有了新的認識，對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反??；對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學(xué)習(xí)。
圣賢戒網(wǎng)學(xué)校
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
圣賢戒網(wǎng)學(xué)校：
學(xué)校堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助了很多孩子完美蛻變，生活學(xué)習(xí)步入正軌。圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢：
專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。學(xué)員評價：
- 蔣女士：為了孩子的未來把孩子送到叛逆學(xué)校改變。現(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學(xué)習(xí)上進的好孩子！
- 傅女士：小孩子愛打人怎么辦
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）：
全天24小時老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂。水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）的優(yōu)勢：
全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。學(xué)員評價：
- 呂先生：怎么讓不聽話的孩子聽話？
- 閻先生：你們的方法真的管用嗎？我家孩子剛上初一，已經(jīng)逃學(xué)好幾次了，還老是玩游戲，脾氣暴躁，不愛說話也不愿意交朋友，現(xiàn)在已經(jīng)沒上學(xué)了，該怎么辦？
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湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）：
多學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）的優(yōu)勢：
簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，保障學(xué)員的改變效果。學(xué)員評價：
- 郭女士：學(xué)校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 龐先生：以前孩子就知道玩手機也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
興華叛逆教育（價格親民）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
興華叛逆教育（價格親民）：
后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。興華叛逆教育（價格親民）的優(yōu)勢：
禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變。學(xué)員評價：
- 柳先生：強制送孩子去叛逆學(xué)?？梢詥?？
- 宋先生：孩子不愿意待，有逃離或失落情緒怎么辦？
旭陽叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
旭陽叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：
有數(shù)百名心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子。旭陽叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）的優(yōu)勢：
針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。學(xué)員評價：
- 石先生：孩子會不會怨恨家長？
- 邢女士：孩子不愿意來，該怎么辦？
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）：
叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生正苗啟德教育（受歡迎度比較高）的優(yōu)勢：
針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠程透明安全辦學(xué)。學(xué)員評價：
- 金先生：兒子剛開始只是一有空就玩游戲，現(xiàn)在已經(jīng)放不下手機了。吃飯睡覺都在玩。之前沒有重視，現(xiàn)在已經(jīng)管不了了...
- 王女士：孩子不聽話叛逆怎么辦？
知恩教育（質(zhì)量有保障）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
知恩教育（質(zhì)量有保障）：
孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。知恩教育（質(zhì)量有保障）的優(yōu)勢：
校方會培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，讓孩子變的，行動力強，時間觀念強，做事迅速不拖沓。學(xué)員評價：
- 洪女士：孩子不習(xí)慣學(xué)校生活怎么辦？
- 魏先生：從小不服管教的孩子該怎么教育？
至善教育（經(jīng)驗豐富）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
至善教育（經(jīng)驗豐富）：
可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；孩子來學(xué)校一個月之后，可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。孩子來學(xué)校兩個月之后，家長可以直接來校了解孩子情況。至善教育（經(jīng)驗豐富）的優(yōu)勢：
專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育，常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年學(xué)員評價：
- 宋女士：學(xué)校的師資力量怎么樣？
- 呂女士：孩子送來后會怨恨家長嗎？
志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）：
專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正，以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神.志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）的優(yōu)勢：
一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國學(xué)經(jīng)典）、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)，結(jié)合實踐，使學(xué)生懂法守法，遵守道德準則，以適應(yīng)社會，讓孩子從內(nèi)心懂得感恩，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛生活，擁抱生活...學(xué)員評價：
- 林女士：學(xué)校怎么改變孩子的不良行為
- 馬先生：我家孩子也是出現(xiàn)叛逆、不愿意上學(xué)、沒日沒夜玩手機、脾氣很大，經(jīng)過老師指導(dǎo)后，現(xiàn)在好多了。
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