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孩子通宵玩手機(jī),家長(zhǎng)管不了,被帶壞,誤入歧途,問(wèn)題嚴(yán)重影響了孩子的身心健康。如何解決這個(gè)問(wèn)題?今天我們?yōu)榇蠹医榻B幾個(gè)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)校,幫助孩子糾正不良行為習(xí)慣,成功蛻變!
1.江蘇無(wú)錫軍苗青少年素質(zhì)教育學(xué)校
作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校,常年面向全國(guó)招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問(wèn)題的青少年。
2.江蘇無(wú)錫養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校
是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式,注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng),同時(shí)提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。
3.江蘇無(wú)錫啟泰素質(zhì)教育學(xué)校
是一家注重勵(lì)志教育的機(jī)構(gòu),通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的意志力和自信心,幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。
4.江蘇無(wú)錫弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校,幫助孩子成功蛻變,受到家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)可。
5.江蘇無(wú)錫新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校,作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)。
6.江蘇無(wú)錫知恩特訓(xùn)學(xué)校
是主要針對(duì)叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。
7.江蘇無(wú)錫慧諾特封閉式叛逆學(xué)校
面向全國(guó)常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。
8.江蘇無(wú)錫德志未來(lái)青少年叛逆教育學(xué)校
主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問(wèn)題的青少年,例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。
9.江蘇無(wú)錫護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校
教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),透明化管理,專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題,幫助孩子走出困境。
10.江蘇無(wú)錫龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校
是我國(guó)早期專注叛逆孩子管教學(xué)校,實(shí)行全封閉軍事化管理,是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校、叛逆孩子管教學(xué)校。
1、教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
2、黃石市小學(xué)生不良習(xí)慣封閉式學(xué)校四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng),和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),確保孩子不能翻墻出逃。
3、學(xué)校會(huì)給孩子做思想引導(dǎo),讓孩子變的樂(lè)觀,積極向上。學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)和處理負(fù)面情緒。
4、幫助學(xué)生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。
5、學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間,學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到??赐⒆?,也側(cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。
江蘇無(wú)錫軍苗不良習(xí)慣封閉式學(xué)校堅(jiān)持零體罰,禁止教官體罰、打罵孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新。
1、了解孩子青春發(fā)育期特點(diǎn)
根據(jù)調(diào)查研究,現(xiàn)在女孩一般11歲男孩13歲進(jìn)入青春期。根據(jù)發(fā)育時(shí)間早晚的不同,有的孩子9歲就開(kāi)始進(jìn)入青春期。這一階段大部分孩子處在初中階段。孩子進(jìn)入青春期的一大特點(diǎn),便是喜歡*行動(dòng),一方面是要滿足*的需要。
2、每個(gè)人都需要被尊重和被尊重
尊重是相互的,只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你,雙方才能深入溝通來(lái)往。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有不尊重人的情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止,并且告訴孩子為什么不對(duì),如何進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、和孩子充分共情
孩子通常都是沿襲父母的處事方式,父母能在和孩子的溝通中,不僅僅是表達(dá)情緒,而是清晰地描述事實(shí),并且給孩子具體、簡(jiǎn)潔、易執(zhí)行的方案,孩子自然會(huì)在成長(zhǎng)中,習(xí)得父母的方式。遇到事情就不僅僅只會(huì)表達(dá)情緒,激化矛盾。
封閉式學(xué)校開(kāi)設(shè)?學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,實(shí)行校政合一、校企合一,通過(guò)兩者多層次的接合,為學(xué)生搭建了良好的成長(zhǎng)平臺(tái)和就業(yè)渠道,學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué)。
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