江門市軍事化管理叛逆孩子改造學(xué)校排名_叛逆少年管教學(xué)校

1、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢(shì)：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;可接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤考試和正常學(xué)業(yè)。

特點(diǎn)：采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題。

目標(biāo)：學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢(shì)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段;堅(jiān)持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

特點(diǎn)：作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu)，架起父母與孩子心靈溝通的橋梁，入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

目標(biāo)：叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

3、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學(xué)府

優(yōu)勢(shì)：可接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤考試和正常學(xué)業(yè);教學(xué)環(huán)境：我們的訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預(yù)案齊備，學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位，且校區(qū)位于大學(xué)校園，通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

特點(diǎn)：是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費(fèi)等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年

4、正苗啟德教育——未來領(lǐng)袖網(wǎng)癮戒治營(yíng)

優(yōu)勢(shì)：家校互通：家校成長(zhǎng)記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴成果，為父母提供在線家庭教育學(xué)習(xí)課件與孩子共同成長(zhǎng);軍訓(xùn)正行，強(qiáng)健學(xué)生體魄的同時(shí)、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。

特點(diǎn)：通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)。

目標(biāo)：是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

5、知恩教育——青春導(dǎo)航網(wǎng)癮康復(fù)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)：定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系，家校聯(lián)動(dòng)，助力孩子蛻變;心理輔導(dǎo)：一對(duì)一心理老師專業(yè)對(duì)接孩子入學(xué)，給孩子安排一對(duì)一的心理輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)孩子的心理輔導(dǎo)工作，心理老師全程與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)可以通過心理老師，全程了解孩子在校情況。

特點(diǎn)：通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，學(xué)法懂法、自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)。

目標(biāo)：專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

6、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢(shì)：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，小班教學(xué)不耽文化課學(xué)習(xí);全封閉式軍事化管理：全封閉式軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。

特點(diǎn)：是一家針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣矯正教育機(jī)構(gòu)。

目標(biāo)：叛逆學(xué)校推薦：小編結(jié)合家長(zhǎng)意見反饋以及學(xué)校綜合實(shí)力給大家推薦國(guó)內(nèi)外媒體爭(zhēng)相報(bào)道的全封閉式戒網(wǎng)癮的學(xué)校，這家學(xué)校不僅有文化補(bǔ)習(xí)，同時(shí)有少年研學(xué)活動(dòng)，對(duì)于青少年眼界，三觀的養(yǎng)成更有效。

7、國(guó)瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢(shì)：讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價(jià)值觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。

特點(diǎn)：專業(yè)解決青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問題

目標(biāo)：，是一所專門針對(duì)叛逆早戀糾正學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8、護(hù)航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢(shì)：叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理： 知恩叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

特點(diǎn)：專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

目標(biāo)：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達(dá)到信手拈來的境界。

9、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)：師資：陜西大正教育師資團(tuán)隊(duì)27名，心理咨詢師4名，培訓(xùn)師名，助理3名，講師5名，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住，全年無休假，且是全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)，從而提高自我控制力。

特點(diǎn)：常年面向全國(guó)招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年

目標(biāo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重問題。

10、勵(lì)萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢(shì)：安全保障，安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全，大門保安24小時(shí)值班，外人拒絕入內(nèi)，每日量體溫監(jiān)測(cè)，保障師生安全;改變目標(biāo)：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問題，及不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

特點(diǎn)：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國(guó)際先進(jìn)的心理咨詢技術(shù)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處。

目標(biāo)：專業(yè)心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥;簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以返還費(fèi)用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。