江門市本地報(bào)道問題青少年管教學(xué)校哪家好？由于網(wǎng)絡(luò)的便利，給人提供豐富的生活樂趣，例如：網(wǎng)絡(luò)小說、游戲、購物、影視等項(xiàng)目，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，相當(dāng)于一個(gè)虛擬的現(xiàn)實(shí)小社會(huì)，可以提供給人各種娛樂刺激，不管真實(shí)與否，至少對于孩子來說比在現(xiàn)實(shí)生活中獲取要方便的多，所以一些本來性格相對孤僻的孩子更容易沉迷于小說、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲里面不能自拔。那么家長該如何拯救網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子呢?

• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)，特色教育教學(xué)，感恩勵(lì)志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長。
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育通過感恩教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易;堅(jiān)持零體罰，不打碼不體罰孩子，充分尊重孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變 。
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子有效的交流，引導(dǎo)家長的自我成長;一對一心理輔導(dǎo)：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。
• 4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育勞動(dòng)體驗(yàn)，通過自然體驗(yàn)釋放自己，讓孩子體會(huì)付出后獲得的喜悅。
• 5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子有效的交流，引導(dǎo)家長的自我成長;一對一心理輔導(dǎo)：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

小編從學(xué)校規(guī)模，辦學(xué)年限，師資口碑等整理了封閉式叛逆孩子管教學(xué)校名單，機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)，大家可以根據(jù)需要選擇。

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育（全國校區(qū)招生）

2、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校（全國校區(qū)招生）

3、勵(lì)萱教育

4、關(guān)興教育

5、起航勵(lì)志教育（排名來源于網(wǎng)絡(luò)，不分先后）

6、護(hù)航教育叛逆學(xué)校

7、卓越素質(zhì)教育

8、明朗叛逆管教學(xué)校

9、慧諾特教育學(xué)校

10、秦學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

以上機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)，大家可以根據(jù)需要選擇。

叛逆期是每個(gè)孩子都經(jīng)歷過的，只是輕重程度不同。但是孩子叛逆到能夜不歸宿，說明他的心里叛逆很嚴(yán)重。對于這樣的孩子不能針鋒相對，要想著和他做朋友，知道他真實(shí)的想法，特別是要讓他感覺到你的關(guān)心和真誠、還有擔(dān)憂。切忌不能打罵孩子，這樣只能適得其反。

叛逆孩子夜不歸宿我該怎么辦？

第一、尊重孩子，叛逆期的孩子性格比較暴躁，他們做的一些事情是可以接受的站長，家長這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩子，接受孩子，有耐心了解孩子到底在想什么？記住此時(shí)不要?jiǎng)裾f孩子責(zé)罵孩子。即使你認(rèn)為他所做的是非常不準(zhǔn)確的。

第二、弄清楚原因孩子為什么夜不歸宿，并且曉之以情動(dòng)之于理給孩子講一些后果。只有找到原因才能對癥下藥，找到合適的解決辦法。比如逃避型的孩子家長應(yīng)該改變教育方式等。除此之外，家長還要尊重孩子。有的家長在孩子不見的時(shí)候非常著急，但是一旦找到孩子就會(huì)一頓打罵，導(dǎo)致孩子心理會(huì)更加叛逆。覺得反正回來你們也不會(huì)關(guān)心我，還不如在外面*。因此家長一定要控制自己的情緒，尊重孩子，好好溝通，解開孩子心結(jié)。

第三、和孩子溝通，在現(xiàn)實(shí)生活中，父母與孩子溝通確實(shí)是一件很困難的事情，因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆油忾]自己，不愿意和父母交談。在這個(gè)時(shí)候，父母必須試著進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。和你的孩子談?wù)勀阈r(shí)候發(fā)生的事情，或者和你的孩子去旅行，看看他在想什么。

第四、給孩子一個(gè)溫暖的家，讓他體會(huì)家人對他無微不至的關(guān)照。在孩子自己的眼中，已經(jīng)是大人了，有了自己*的思維方式，會(huì)希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關(guān)系，不僅僅在于生活上的一些呵護(hù)，還要了解，理解他思想上的變化。跟他談心，知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導(dǎo)。

第五、允許孩子合理安排自己的時(shí)間，給予孩子足夠的*及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家長不信任孩子。而這種不信任，往往會(huì)讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)失去自信，認(rèn)為自己一無是處，自卑感油然而生。不被家人認(rèn)可，在家如此受罪，便會(huì)往外跑。這是因?yàn)?，人缺少什么，便希望得到什么?；蛟S在外邊，他能獲取到自己想要的這份自信。

第六、給孩子絕對的話語權(quán)，即使孩子犯錯(cuò)也不采取粗暴手段。很多家長認(rèn)為青春期還是孩子，就應(yīng)該言聽計(jì)從。故此，對孩子總是發(fā)號(hào)施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議，不聽話，輕則指責(zé)，重在打罵，讓孩子皮肉受苦。這樣孩子內(nèi)心恐懼，見家長如老鼠見貓，在自己家中卻總是讓自己精神緊張兮兮，感覺在夾縫中生存，自然便會(huì)出逃，離家越遠(yuǎn)越好。另外，絕對不能讓棍棒底下出孝子這一觀念帶偏我們教育之路。否則，如此*下，哪個(gè)孩子愿意在家。

第七、孩子夜不歸宿，切忌不分青紅皂白，就嚴(yán)加指責(zé)孩子，甚至打罵孩子。孩子有自尊，簡單粗暴處理問題，會(huì)激發(fā)矛盾，孩子甚至叛逆，離家出走。

第八、父母放低自己的姿態(tài)和孩子成為朋友，不要以說教的方式，技巧的借助一些身邊發(fā)生的事件，而是以聊天的方式借機(jī)和孩子溝通這個(gè)問題，溝通中更多的是聽他說。另外，能夠和他較好的朋友，對他有影響力的朋友進(jìn)行溝通，請朋友來給他進(jìn)行影響，效果會(huì)比父母的嘮叨有作用！