孩子的語言發(fā)展程度(包括已經掌握的詞匯數量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、雅恩輔育
3、東方啟音康復訓練機構(推薦)
4、南京螢火蟲兒童康復中心
5、星星益站自閉癥康復中心
6、蝸牛之家康復中心
7、愛迪因康復中心
8、小雛菊自閉癥康復中心
9、天賦發(fā)現
10、愛之翼自閉癥康復中心
這些機構很多都是成立多年的自閉癥康復訓練中心,家長口碑都是不錯的,校區(qū)也比較多,方便就近進行選擇,今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,聽者技能障礙。自閉癥兒童對別人的語言理解緩慢或者對別人的語言無反應,對呼喚沒有反應,對別人的講話或者話題無反應是其語言障礙常見癥狀。通過對以往干預自閉癥兒童語言的干預發(fā)現,主要有構音輔助訓練、回合式教學、關鍵反應訓練、圖片交換溝通系統(tǒng)、結構化教學等。
一、兒童訓練康復優(yōu)勢:
康復項目:通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供課程,利用互聯(lián)網遠程技術開展言語問題篩查、家長培訓班、言語治療從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。
課程研發(fā)與專業(yè)人員培養(yǎng):與國外言語院系共同研發(fā)專業(yè)課程,并得到國際標準化認證,建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。
東方啟音是國內兒童言語及智能發(fā)展專業(yè)機構,從2007年成立至今,目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)設有近30家直營中心。
二、東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復課程:
提升孩子的神經發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
老師課上專業(yè)訓練+指導,家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能,使其成為最成功的學習者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎
三、東方啟音兒童感統(tǒng)社交溝通:
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一/一對二
科學原理:應用行為分析學課程內容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
課程效果:①引發(fā)兒童表達動機②15種不同的提要求社交能力③促進情緒自我管理④問題解決能力
如何提高自閉癥兒童注意力的方法,如果你懷疑原因是情感的或心理的,那就分散孩子的注意力當你的孩子不高興的時候,你可以通過轉移他們的注意力使他們平靜下來一旦孩子平靜下來,問他們發(fā)生了什么事,一起找到防止它再次發(fā)生的方法改變孩子的環(huán)境你的孩子可能會不高興,當這一切發(fā)生的時候,簡單地把孩子帶到一個不同的環(huán)境,或改變環(huán)境(例如關掉吵鬧的音樂)以減少過度刺激,提高自閉癥兒童注意力的策略,配合集體活動訓練,從簡單并且熟練的項目培養(yǎng)孩子做事的主動性和持續(xù)性例如:(做課前常規(guī))對于集體活動項目持續(xù)性的練習:要形式多樣化、語言夸張化,來不斷吸引孩子的注意力...
對于很多家長,當自己的孩子出現了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學習交流和生活,當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第①時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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