叛逆

吉林長(zhǎng)春市青少年叛逆學(xué)校首選？現(xiàn)在問(wèn)題青少年有很多，常見(jiàn)的情況有網(wǎng)癮、早戀、抑郁自卑、自閉癥、感情冷漠等等。若孩子不聽(tīng)話，很叛逆，父母管不了是可以送到問(wèn)題青少年學(xué)校的。

吉林長(zhǎng)春市青少年叛逆學(xué)校首選

面對(duì)孩子的叛逆問(wèn)題，家長(zhǎng)需要采取合適的方法和策略來(lái)引導(dǎo)孩子。當(dāng)然如果實(shí)在是沒(méi)有好方法管教，送到專門管教叛逆孩子的軍事化叛逆學(xué)校管教不失為一個(gè)好的方式，好的叛逆學(xué)校會(huì)采用軍事化管理、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)教育、行為矯正、品德法制教育等來(lái)幫助孩子改掉壞習(xí)慣，可以幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)叛逆問(wèn)題，健康成長(zhǎng)。（排名不分先后，僅供參考）。

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2、興華勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校

3、大正軍事化叛逆青少年管教學(xué)校

4、正法全封閉叛逆學(xué)校

5、護(hù)航封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校

6、正苗啟德封閉叛逆青少年學(xué)校

7、正德叛逆青少年特殊教育學(xué)校

8、國(guó)浩叛逆教育管教學(xué)校

9、哈瑞波特叛逆青少年教育學(xué)校

10、軍培青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的幾家軍事化叛逆青少年管教學(xué)校，大家可以放心選擇。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育;個(gè)性化專屬服務(wù)：根據(jù)孩子和家庭情況，評(píng)估結(jié)果制定專屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃，確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：是一所專門針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育特色分享

一、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育封閉式學(xué)校特色：

1.從心理入手，照顧孩子的穩(wěn)定：青春期的孩子逆反心理比較嚴(yán)重，情緒容易暴躁，如果家長(zhǎng)以暴制暴效果是非常不好的，穩(wěn)定自己的情緒，進(jìn)而穩(wěn)定孩子的情緒；

2.換位思考：每位家長(zhǎng)也都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，想想自己當(dāng)時(shí)的感受，設(shè)身處地的站在孩子的角度考慮一下；

3.和孩子共同努力：親子關(guān)系是需要家長(zhǎng)和孩子共同努力的。家長(zhǎng)要做到在孩子的不同階段，去尊重成長(zhǎng)規(guī)律。不盲目的干預(yù)和滿足孩子。

4.學(xué)會(huì)尊重孩子：叛逆期的孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)的干預(yù)，尊重孩子的想法，但要松弛有度也是不錯(cuò)的方式。

二、叛逆教育封閉式學(xué)校教育模式：

一對(duì)一心理輔導(dǎo)：孩子入校，安排專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，對(duì)孩子進(jìn)行1對(duì)1心理輔導(dǎo)咨詢。

1.感恩勵(lì)志教育：定期開(kāi)展感恩勵(lì)志教育課程，通過(guò)情景宣拓、勵(lì)志演講、親情疏導(dǎo)等專業(yè)教育方法，打開(kāi)孩子心扉

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成：孩子在校必須學(xué)會(huì)生活自理、內(nèi)務(wù)安排,并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

3.農(nóng)村生活體驗(yàn)：使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)以感同身受的方式讓孩子體驗(yàn)到生活之不易，親身體驗(yàn)

4.法制教育課程：通過(guò)案例解讀，補(bǔ)充講解法律法規(guī)，讓孩子懂得正確辯證好與壞的區(qū)別，使孩子懂得什么是法，引導(dǎo)學(xué)生自主遵循正確的規(guī)章制度，有效預(yù)防青少年犯罪。