合肥蜀山區(qū)高中補習(xí)教育機構(gòu)排名一覽匯總

1、智慧峰培訓(xùn)——理念前瞻

特點：針對教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對應(yīng)練習(xí)

目標(biāo)：所有教師均通過五層六維的培養(yǎng)體系,擁有豐富的授課經(jīng)驗，對高考考試內(nèi)容把握準(zhǔn)確，對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。

2、精英匯教育——精英輩出

特點：成長學(xué)案

目標(biāo)：采用25人小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生關(guān)注度高，上課效率高，授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生，科學(xué)安排授課內(nèi)容，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力

3、雅致教育——環(huán)境雅致

特點：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有任何問題也可以及時詢問老師，老師會為大家進行耐心的講解。

目標(biāo)：采用25人小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生關(guān)注度高，上課效率高，授課老師充分關(guān)注到每個學(xué)生，科學(xué)安排授課內(nèi)容，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力。

4、夢想成真輔導(dǎo)——激勵人心

特點：找問題對癥下藥。個性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進行-測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。

目標(biāo)：在教學(xué)上注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合，硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識點、必須達到的考試要求，軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，從而達到綜合提升，發(fā)展的目的。

5、博學(xué)教育——知識淵博

特點：通過知識點的系統(tǒng)化整理學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中對于需要掌握的內(nèi)容也會更加具有針對性。

目標(biāo)：由專職教師對一個學(xué)生進行的綜合輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導(dǎo)等多方面，糾正學(xué)生不良學(xué)習(xí)方法，能充分調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

6、星辰教育——星光璀璨

特點：借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對學(xué)生進行因材施教，這樣有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，從而促進學(xué)習(xí)能力提升。

目標(biāo)：學(xué)校定位做高品質(zhì)教育，采用30人左右小班制、分層次教學(xué)、個性化輔導(dǎo)教學(xué)模式，將各科成績相近的學(xué)生分配到同一個班級學(xué)習(xí)。每個班學(xué)生人數(shù)少、分層次教學(xué)，便于老師實施因材施教，對每個學(xué)生個性化輔導(dǎo)。實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與個性化教學(xué)相結(jié)合，充分把教學(xué)資源帶給每一個學(xué)生，利于前來就讀的每個學(xué)生達到大化進步。

7、名師講堂——大師授課

特點：擁有雄厚的師資力量，一直將教學(xué)師資放在學(xué)校發(fā)展的第一位，并用優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)作為課余的有效補充。

目標(biāo)：服務(wù)團隊（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)。

8、晨曦教育——朝氣蓬勃

特點：建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃

目標(biāo)：小班教學(xué)，封閉管理，重點突破，專屬提分計劃，幫助高三學(xué)生夯實基礎(chǔ)，解決文化課分?jǐn)?shù)低的難題，從而達到輕松提分的目的。

9、卓越領(lǐng)航培訓(xùn)——引領(lǐng)潮流

特點：每天都嚴(yán)格按照課程排期表進行上課、自習(xí)及休息井井有序。

目標(biāo)：我們尊重每一位學(xué)生的差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個性特點、各科成績、目標(biāo)院校等施以最適合的個性化教學(xué)

10、精英高考輔導(dǎo)——口碑優(yōu)良

特點：最早提出“一對一”個性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應(yīng)的1對1輔導(dǎo)、個性化輔導(dǎo)等服務(wù)。

目標(biāo)：制定個性化中考復(fù)習(xí)計劃，幫助考生合理利用寒，系統(tǒng)地、合理地梳理-基礎(chǔ)知識，查缺補漏。

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