位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的課外補(bǔ)習(xí)班> 石家莊高考全日制輔導(dǎo)沖刺
1、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然
特點(diǎn):提供了實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助鞏固學(xué)習(xí)成果
目標(biāo):讓學(xué)生樂學(xué)、讓教師樂教、讓家長(zhǎng)樂意”的教育理念,從快樂學(xué)習(xí)出發(fā),以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),專注于教師隊(duì)伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展
2、金榜教育——金榜題名
特點(diǎn):學(xué)習(xí)氛圍積極向上,同學(xué)之間互相激勵(lì)
目標(biāo):專注于一對(duì)一教育的教學(xué)與研究,更是成立了家庭教育討論與實(shí)踐中心,實(shí)踐學(xué)生、家庭、機(jī)構(gòu)三位一體的教學(xué)模式,幫助學(xué)生健康的成長(zhǎng),在近幾年獲得不錯(cuò)口碑
3、名師一對(duì)一——個(gè)性化教學(xué)
特點(diǎn):教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高,講解深入淺出,易于理解
目標(biāo):一方面引進(jìn)具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進(jìn)行教學(xué)和管理工作,建立科學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度
4、翠竹教育——竹影婆娑
特點(diǎn):提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)材料
目標(biāo):堅(jiān)持聘用有著豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)領(lǐng)域上精益求精,能傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法
5、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧
特點(diǎn):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)施先進(jìn),學(xué)習(xí)環(huán)境舒適宜人
目標(biāo):有專業(yè)師資教學(xué)、小班授課的情況下,在晚自習(xí)和課業(yè)之余還安排認(rèn)真、負(fù)責(zé)的平輔導(dǎo)老師進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo),作業(yè)監(jiān)督,問題解決,并采用“舉一反三”等教學(xué)技巧協(xié)助學(xué)生提升,讓學(xué)生不僅掌握了知識(shí)點(diǎn),還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧
6、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝
特點(diǎn):學(xué)習(xí)氛圍活躍,互動(dòng)形式多樣,富有趣味性
目標(biāo):班主任、學(xué)管、教官“3位一體”密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況,對(duì)狀態(tài)異常的學(xué)生,采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓,同時(shí)班主任和學(xué)管會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通反饋學(xué)生的狀況,家校配合共同解決問題
7、陽(yáng)光教育——陽(yáng)光明媚
特點(diǎn):六科輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)課實(shí)現(xiàn)藝考答疑解惑
目標(biāo):全日制封閉管理,不受外界干擾,根據(jù)成績(jī)編班,每班配備一名班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職班主任老師,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),協(xié)助任課老師完成默寫等教學(xué)工作
8、飛躍高考培訓(xùn)——實(shí)現(xiàn)飛躍
特點(diǎn):實(shí)行軍事化半封閉管理,按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班
目標(biāo):一個(gè)針對(duì)高中補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立以來,在集團(tuán)的大力支持下保持年均50%以上的增長(zhǎng)率,已成為補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的知名品牌,吸引了大量學(xué)子就讀,多年來積攢好口碑、好升學(xué)率。成為孩子心中的好學(xué)校,成為家長(zhǎng)心中的放心學(xué)校。
9、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)
特點(diǎn):增加與任課教師的溝通交流,快速解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問題。
目標(biāo):按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),完成任務(wù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),未完成目標(biāo)任務(wù),持續(xù)進(jìn)行直至完成,以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
10、靜謐教育——環(huán)境靜謐
特點(diǎn):考場(chǎng)分配準(zhǔn)考證發(fā)放等各項(xiàng)服務(wù)
目標(biāo):根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù),設(shè)置專項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核,每天通關(guān)2-3個(gè)科目,確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)
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