江蘇蘇州市吳中區(qū)精選幾家高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首

1、悠然教育——悠然自得

特點(diǎn)：我們所有的班級(jí)嚴(yán)格控制人數(shù)

目標(biāo)：教育提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項(xiàng)輔導(dǎo)服務(wù)，已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的首選

2、智慧峰培訓(xùn)中心——智慧之巔

特點(diǎn)：老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)

目標(biāo)：教育老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)

3、博學(xué)多才教育——博學(xué)多才

特點(diǎn)：專職班主任管理，班主任隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)

目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)

4、陽(yáng)光學(xué)堂——陽(yáng)光普照

特點(diǎn)：提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)

目標(biāo)：面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等

5、飛躍未來(lái)培訓(xùn)——未來(lái)可期

特點(diǎn)：教學(xué)方法靈活，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

目標(biāo)：提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家

6、名師領(lǐng)航班——名師領(lǐng)航

特點(diǎn)：課程設(shè)置合理，內(nèi)容豐富有深度

目標(biāo)：從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會(huì)責(zé)任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人

7、靜謐書院——靜謐安詳

特點(diǎn)：學(xué)習(xí)氣氛活躍，多種互動(dòng)形式帶來(lái)樂(lè)趣

目標(biāo)：一對(duì)一老師針對(duì)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況做專屬個(gè)人的高中規(guī)劃，從高中知識(shí)清單詳解出發(fā)，幫孩子搭建清晰的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)!我們老師還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生搭建學(xué)科體系，掌握高中核心學(xué)科思維，讓孩子不再“熬夜刷題”，拿下解題套路!老師幫助孩子每周做好學(xué)習(xí)總結(jié)，幫孩子總結(jié)好題目背后的考點(diǎn)題型，超越起跑線。

8、精英領(lǐng)航教育——領(lǐng)航精英

特點(diǎn)： 老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和輔導(dǎo)非常貼心

目標(biāo)：秉承“成就您，就是成就我們”的理念，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)

9、名師一對(duì)一輔導(dǎo)——個(gè)性化輔導(dǎo)

特點(diǎn)：教育機(jī)構(gòu)設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境舒適宜人

目標(biāo)：專注于個(gè)性化教育，主張“尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起，即集合優(yōu)勢(shì)資源組建師資團(tuán)隊(duì)、完善教研體系、搭建教育資訊平臺(tái)

10、翠竹學(xué)堂——翠竹環(huán)繞

特點(diǎn)：行精細(xì)化的學(xué)習(xí)情況分析,組織月考和試卷分析診斷。

目標(biāo)：并且改變傳統(tǒng)1對(duì)1模式，通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)，找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因，進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測(cè)試，給孩子量身定制個(gè)性化解決方案

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