一、無錫惠山區(qū)戒除網(wǎng)癮學(xué)校哪家好（排行清單名單出爐）

1.江蘇無錫軍苗青少年素質(zhì)教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.江蘇無錫養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗的叛逆教育學(xué)校。采用嚴(yán)格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

3.江蘇無錫啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家注重勵志教育的機(jī)構(gòu)，通過培養(yǎng)學(xué)生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.江蘇無錫弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認(rèn)可。

5.江蘇無錫新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.江蘇無錫知恩特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

7.江蘇無錫慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

面向全國常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.江蘇無錫德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.江蘇無錫護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.江蘇無錫龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是我國早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，實(shí)行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校、叛逆孩子管教學(xué)校。

二、選擇江蘇無錫軍苗特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、抗壓受挫

提升孩子的心理狀態(tài)管理能力以及讓孩子在遇到挫折時能夠沉著冷靜面對

2、安全意識

通過情景模擬，提升孩子們的安全防護(hù)意識，遇到危險可以自我保護(hù)

3、激發(fā)自信

通過軍事化訓(xùn)練，使孩子克服恐懼，戰(zhàn)勝自我，激發(fā)孩子潛在的自信和永不言敗的精神

4、防身技能

進(jìn)一步加強(qiáng)自己的安全意識，加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，熟練掌握安全技能及防身技能

5、學(xué)習(xí)禮儀

讓學(xué)員進(jìn)退有禮，舉止有度，遇事不驕不躁。優(yōu)雅自信，從容應(yīng)對

6、樹立三觀

讓每一位孩子樹立正確的三觀，有夢想，有目標(biāo)，有信心，對世界保持熱愛

三、江蘇無錫軍苗特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)

學(xué)齡兒童大腦皮質(zhì)發(fā)育更加成熟，對事物具有一定的分析、理解能力，認(rèn)知和社會心理發(fā)展非常迅速，在此期間，體格檢查每年一次，重點(diǎn)在于監(jiān)測青春前期及青春期的身高、體重等體格生長指標(biāo)的評價，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和干預(yù)，預(yù)防脊柱異常彎曲、牙齒替換異常、近視等，同時，也要注意學(xué)齡兒童常見的心理行為問題如學(xué)習(xí)困難、注意缺陷多動障礙、情緒行為問題及特殊發(fā)育障礙。

2、尊重、信任和愛孩子

如果孩子想學(xué)會聽別人說話，父母首先要耐心地聽孩子說話。傾聽是對別人最大的尊重，讓孩子學(xué)會尊重別人的意見，幫助別人。

3、父母幫助孩子時刻表達(dá)自身情緒和想法

父母是人不是神，我們要做立體的家長。作為父母，你可以有情緒，可以不知所措，可以真實(shí)的表達(dá)自己，不需要假裝接納，孩子其實(shí)喜歡真實(shí)的家長。彼此真實(shí)相處，保持平和溝通，一起探索雙方都支持的解決方案。

封閉式全封閉式特訓(xùn)學(xué)校厭學(xué)孩子糾正專家提醒各位家長歸因訓(xùn)練是針對學(xué)生在學(xué)業(yè)成敗情境中的歸因障礙而設(shè)計的干預(yù)計劃。歸因傾向?qū)θ说那榫w和行為影響很大。例如，將成功歸之于內(nèi)部的能力與努力會使人感到驕傲和自豪；將失敗歸之于不可控的因素、外部因素，會使人感到灰心喪氣。厭學(xué)者的心態(tài)往往是后者，因此容易產(chǎn)生無能為力的心理，降低在困難面前的堅持性和自信心。因此，老師和家長應(yīng)結(jié)合實(shí)際，討論成功和失敗的時候應(yīng)當(dāng)如何對待自己并進(jìn)行歸因訓(xùn)練。