山西長治市十大青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校排名(正規(guī)學校)
020叛逆教育（辦學久）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
020叛逆教育（辦學久）：
不打碼體罰孩子，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;定期開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復社會功能，重建良好和諧的親子關(guān)系。020叛逆教育（辦學久）的優(yōu)勢：
良好的輔導效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信;同步文化輔導課程，可參加考試，不影響升學，在孩子心理輔導、行為習慣矯正、素質(zhì)教育同時，文化課程不落下。學員評價：
- 謝女士：
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。
- 許女士：
我在家里看學校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓練都很多，希望孩子早點做出改變！
愛德思睿叛逆教育（教學質(zhì)量不錯）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
愛德思睿叛逆教育（教學質(zhì)量不錯）：
學校開始24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;辦學規(guī)模大，在湖南、湖北、安徽、河南浙江等多地均開辦有分支機構(gòu)，大家可以就近選擇校區(qū)。愛德思睿叛逆教育（教學質(zhì)量不錯）的優(yōu)勢：
理論與實踐結(jié)合，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合，確保矯正效果;心理老師進行一對一心理輔導，找到孩子叛逆問題的源頭，進行針對性的教育，定制矯正方案。學員評價：
- 陸先生：
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長蛻變！
- 柳先生：
叛逆孩子學校不能說完全沒用，也會有一些用的，更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）：
教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣;專業(yè)師資團隊：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，1對1心理輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍。博思特叛逆教育（辦學正規(guī)）的優(yōu)勢：
禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導教育，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，簽訂輔導合同，用心教育，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導教育，尊重孩子，軍事正行，樹立正確的三觀。學員評價：
- 任女士：
我兒子上初中二年級，總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。
- 鄧女士：
我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說，他就頂嘴，還動不動就要錢，不給就死來威脅我，我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
大正叛逆教育（學校環(huán)境好）：
學校采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，查漏補缺，激發(fā)學習興趣;開設(shè)有一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決問題。大正叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
堅持零體罰，禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子戒掉不良行為習慣;全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊伍，正規(guī)的軍營生活秩序，塑造堅毅品質(zhì)，懂得責任擔當。學員評價：
- 丘女士：
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
- 陸先生：小倩倩（化名），女，14歲，倩倩在學校里幾乎什么都敢做，上課吃零食，放學后與高年級學生談戀愛，不寫作業(yè)也不聽講。半年后，倩倩回到家以后，不僅主動要求做飯給家人吃，也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
國瑾叛逆教育（學員滿意）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
國瑾叛逆教育（學員滿意）：
簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果;辦學多年優(yōu)質(zhì)老品牌：辦學八年，系全國辦學較早、歷時較長、經(jīng)驗豐富、品牌沉淀較深國瑾叛逆教育（學員滿意）的優(yōu)勢：
實行代幣制教育模式：系國內(nèi)優(yōu)先引進歐美和臺灣的代幣制教育模式的學校;24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學。學員評價：
- 葉先生：小剛（化名），男，17歲，家中獨子，父親的工作在建筑工地，母親單獨帶孩子，對孩子比較溺愛，小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛，畢業(yè)之后的小剛，已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
- 邵先生：我家孩子叛逆，早戀，混社會，幾個月后回到家，欣喜地發(fā)現(xiàn)，那個聽話的女兒又回來了，也會和家人分享學校里發(fā)生的趣事。
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
護航叛逆教育（學校環(huán)境好）：
學校有心理放松解壓室，老師幫助孩子，療愈心靈創(chuàng)傷、打開心結(jié)，變得積極正能量。護航叛逆教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
簽訂輔導協(xié)議：孩子到校后，兩個月內(nèi)沒效果可以全額退費，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障家長的利益;學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況學員評價：
- 俞先生：我兒子的來信說，在這里訓練的時候可能有時候會累一點，但我愿意，我要改就必須堅持到底，不能松懈。
- 潘先生：老師家長與孩子們共同的改變與成長，一切正在悄悄變好。
杰龍叛逆教育（家長認可）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
杰龍叛逆教育（家長認可）：
孩子入校后，孩子軍事化特訓學校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負責，隨時安撫孩子情緒，與家長實時溝通孩子的情況;社會實踐：養(yǎng)老院參觀，兒童福利院參觀，當?shù)乇O(jiān)獄參觀，當?shù)胤ㄖ茩C構(gòu)參觀，戒毒中心參觀、勞動體驗基地體驗、模擬法庭體驗。杰龍叛逆教育（家長認可）的優(yōu)勢：
全封閉式軍事化管理，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣，以及責任感;學生到校后，專業(yè)心理老師一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題。學員評價：
- 杜女士：半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，對自己的金錢方面卻十分大方，他被驕縱慣了，才會對父母隨便發(fā)脾氣，以后要對父母更包容，和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。
- 彭女士：我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學校走出網(wǎng)癮陰影，回歸正常生活。
李鋒叛逆教育（師資不錯）
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
李鋒叛逆教育（師資不錯）：
禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;可接受學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤考試和正常學業(yè)。李鋒叛逆教育（師資不錯）的優(yōu)勢：
學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段;堅持零體罰，不打碼體罰孩子，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。學員評價：
- 朱女士：戒網(wǎng)癮學校實行全封閉式半軍事化的管理方式，采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系，通過半軍事化的訓練，苦其心志，培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力，使該生能養(yǎng)成良好的生活習慣、較強的時間觀念，培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學生思想、情緒，為后期轉(zhuǎn)化工作順利開展鋪墊。
- 盧女士：在戒網(wǎng)癮學校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育，小沈從心理上徹底認識到了網(wǎng)癮的危害，基本上對網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了，曾經(jīng)因為上網(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常，自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學的少年，已發(fā)生質(zhì)變！
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校：
可接收學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤考試和正常學業(yè);教學環(huán)境：我們的訓練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位，且校區(qū)位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢：
家?；ネǎ杭倚３砷L記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學習點滴成果，為父母提供在線家庭教育學習課件與孩子共同成長;軍訓正行，強健學生體魄的同時、讓他們擁有良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，在離開學院后能更快回歸家庭、回歸學校。學員評價：
- 虞先生：通過戒網(wǎng)癮學校六個月的特訓生活，陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；擺脫了對網(wǎng)絡(luò)的依賴，對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省；懂得了感恩。
- 方先生：通過幾個月的特訓生活，張亮對上網(wǎng)也有了新的認識，不再沉迷其中，而是學會了勞逸結(jié)合，現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
紐特叛逆糾正基地
機構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
紐特叛逆糾正基地：
定期開設(shè)家長課堂，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系，家校聯(lián)動，助力孩子蛻變;心理輔導：一對一心理老師專業(yè)對接孩子入學，給孩子安排一對一的心理輔導老師，負責孩子的心理輔導工作，心理老師全程與家長溝通，家長可以通過心理老師，全程了解孩子在校情況。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢：
全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣，同步小初高文化課輔導，興趣班，小班教學不耽文化課學習;全封閉式軍事化管理：全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。學員評價：
- 曾女士：通過戒網(wǎng)癮學校近半年的輔導，我兒子性格上有一些明顯的進步和改變，樂觀開朗了很多，能夠敞開心扉去和教官老師交流，真實地表達自己的內(nèi)心。
- 邢先生：孩子在校一段時間的磨礪成長，心理輔導，素質(zhì)教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話，懂事，孝順，學習上進的好孩子！為勁宇感到高興驕傲！共同引導影響孩子，再接再厲！
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