1、勵心志學

勵心志學：入學心理測試分析：學生入學后，不僅進行入學心理測試分析，還會簽訂入學協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案;全封閉式軍事化管理培訓模式：教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好生活習慣。

2、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：學校實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;針對孩子問題個性化輔導，一對一咨詢、團體心理輔導、沙盤治療、房樹人繪畫、曼陀羅繪畫、心靈療愈繪畫。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學校，青少年素質教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

4、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：實施透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;心理輔導師兼班主任+軍訓教官+學管老師的三合一教學管理模式，然家長無后顧之憂

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：24小時遠程監(jiān)控，邀請家長督學，實施透明化管理，家長可以實時監(jiān)控，讓家長放心;教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等。

6、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：全封閉式軍事化管理模式，老師與學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：文化同步教學：按國內教學大綱實訓、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學生達到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習慣。

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為;學校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質，學會責任擔當, 培養(yǎng)家庭責任感。

9、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：培養(yǎng)心態(tài)和學習興趣，讓孩子懂得尊重長輩、孝順父母。學會正確的學習方法和為人處事。培養(yǎng)領導能力：角色互換、學會承擔、分享、組織、總結。標準規(guī)范的軍營生活和軍隊訓練模式，讓孩子學會*，寬容，團隊合作;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子戒掉不良行為習慣。心理導師進行一對一心理輔導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案。

10、大正教育（經驗豐富）

大正教育（經驗豐富）：同步小初高文化課輔導，興趣班，因材施教，針對性輔導，小班教學，不耽文化課學習;通過學習國學，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。

勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育--最終目標：行為養(yǎng)成、知識補缺、特長培養(yǎng)，親子互動
• 2.勵心志學叛逆教育--教育優(yōu)勢：軍事管理人性化，給孩子強健體魄。
• 3.勵心志學叛逆教育--教育特色：教學資質齊備，教育設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)性強
• 4.勵心志學叛逆教育--選擇理由：國學禮儀日?；瑢W業(yè)課程多元化。
• 5.勵心志學叛逆教育--學長推薦：秉承：“責任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，銳意創(chuàng)新。

機構介紹：

勵心志學叛逆教育學校，主要針對于9-18歲叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃課、沉迷網(wǎng)絡、離家出走、*傾向、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等青少年進行文化補習、心理輔導、以國學教育切入養(yǎng)成綜合素質訓練幫助不良行為習慣的青少年走出心理困境的軍事化封閉式叛逆改造學校。把孩子培養(yǎng)成“自理自立，學會為人，學會理解，學會學習，拓展能力，懂得感恩，懂得惜福”的好少年。24小時遠程監(jiān)控，全程透明辦學。

學校開展針對性的教育轉化活動和軍事訓練及禮儀規(guī)范階段，詳情如下：

1、軍事化訓練：包括內務、體能、隊列、紀律等。

2、勞動訓練：包括農業(yè)勞動、工業(yè)手工勞動、社會實踐等。

3、法制學習：包括遵紀守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。

4、勵志教育：應用教育心理學、教育激勵學和教育管理學理論，激發(fā)和喚醒學生內動力，使學生從“被成長”中產生生命自覺，讓學生用自己的力量成長，達到成人成才的目的。

5、體驗教育：通過參加豐富多彩的實踐活動，在活動中進行體會、思考，把做人做事的基本道理，內化為健康的心理品質，轉化為良好的行為習慣。

面對叛逆期孩子，家長不應該針鋒相對讓孩子體驗到“和而不同”，從而盡可能避免矛盾發(fā)生叛逆期的孩子肯定有許多言行舉止不為家長所接受，為此家長要做到與孩子“和而不同”，凡事未必保持一致，但不至于針鋒相對。(1)重視實踐檢驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，當與孩子意見不一致時，家長可以用實驗的辦法糾正孩子的不良觀念與言行。比如，孩子認為學習無用而不好好學習，可以讓孩子做家務、維修電路等進行驗證，先讓孩子毫無準備地做一遍，再讓孩子通過規(guī)范學習后做一遍；也可通過名人的事例糾正孩子的“學習無用論”。(2)爭取協(xié)商一致。對孩子的缺點毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達成協(xié)議，監(jiān)督實施。